۳۲-توسعه سیستم به اشتراک گذاری دانش چقدر برای سازمان شما مهم است؟

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

خیلی زیاد زیاد متوسط کم خیلی کم

۳۳- ایجاد سیستم ارزیابی سطح دانش در سازمان چقدر برای سازمان شما مهم است؟
خیلی زیاد زیاد متوسط کم خیلی کم

علاوه بر آن سوالات جمعیت شناختی مربوط به سن، جنسیت، سطح تحصیلات و سابقه کاری نیز مورد سوال قرار گرفت.
۳-۵ -روایی پرسشنامه
روایی به معنای صحیح و درست بودن است (خاکی، ۱۳۹۱). روایی بدین معنی است که ابزار اندازه ­گیری تا چه حد خصیصه مورد نظر را می­سنجد. برای اندازه ­گیری روایی پرسشنامه روش های مختلفی وجود دارد. اهمیت روایی از آن جهت است که اندازه ­گیری نامناسب و ناکافی می ­تواند هر پژوهش علمی را بی­ارزش و ناروا سازد.
« اعتبار محتوا نوعی اعتبار است که برای بررسی اجزا تشکیل دهنده یک ابزار اندازه ­گیری به کار برده می­ شود. و به سؤال­های تشکیل­دهنده آن بستگی دارد. اعتبار محتوای یک آزمون معمولاً توسط افراد متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می­ شود. از این رو اعتبار محتوا به قضاوت داوران بستگی دارد (سرمد و دیگران، ۱۳۸۲).
« اعتبار سازه یک ابزار اندازه ­گیری نمایانگر آن است که ابزار اندازه ­گیری تا چه اندازه یک سازه یا خصیصه­ای را که مبنای نظری دارد، می­سنجد. » (سرمد و دیگران، ۱۳۸۲).
در این تحقیق روایی محتوایی پرسش نامه با نظرسنجی از اساتید دانشگاه و گنجاندن نظرات اصلاحی آنها در پرسش نامه به دست آمد.
۳-۶ -پایایی پرسشنامه
اگر ابزار اندازه ­گیری دو یا چند بار استفاده شود و به یک نتیجه واحد برسد، گفته می­ شود که ابزار دارای اعتبار یا پایایی است. آنچه که در اینجا مورد علاقه ما است، درجه دقت اندازه ­گیری است و می‌خواهیم بدانیم اگر فردی را دوباره با روش مورد نظر بسنجیم، نتایجی که به دست می ­آید با چه دقتی تکرار می­ شود(آذر، ۱۳۹۲).
برای تعیین ضریب پایایی ابزار اندازه ­گیری شیوه ­های مختلفی وجود دارد که از جمله می­توان به روش موازی، روش دو نیمه کردن، روش کودر ریچادسون و روش آلفای کرونباخ اشاره کرد. روش آلفای کرونباخ برای محاسبه هماهنگی درونی ابزار اندازه ­گیری از جمله­های پرسشنامه­هایی است که خصیصه­ های مختلف را اندازه ­گیری می­ کنند. در این گونه ابزار پاسخ می ­تواند به خود مقدار عددی بگیرد. برای محاسبه آلفای کرونباخ از فرمول ذیل استفاده می­کنیم.

به طوری که:
: نشان­دهنده مجموع واریانس هر زیر مجموعه.
I : تعداد زیر مجموعه می­باشد.
هر چه مقدار ضریب به دست آمده به ۱۰۰% نزدیکتر باشد، بیانگر قابلیت اعتماد (پایایی) بیشتر پرسشنامه است(سرمد و همکاران، ۱۳۸۷). در تحقیق حاضر، با بهره گرفتن از نرم افزار SPSS، میزان آلفای کرونباخ محاسبه شده است. جدول زیر ضرایب آلفای کرونباخ برای ابعاد پرسش نامه را نشان می دهد.
جدول( ۳-۲): نتایج آزمون پایایی

ابعاد پرسش نامه

ضریب آلفای کرونباخ

استراتژی فرایندگرایی

۷۶/۰

استراتژی نگرش نظام مند

۸۳/۰

استراتژی منابع انسانی

۹۱/۰

استراتژی مسئولیت های اجتماعی

۷۹/۰

که ، و h به ترتیب دامنه‌ کرنش، تغییر مکان و ضخامت لایه ویسکوالاستیک می‌باشند. نیروی به وجود آمده در این سیستم ناشی از سختی و میرایی است. قسمت مربوط به‌سختی از حاصل‌ضرب سختی میراگر در تغییر مکان و قسمت مربوط به میرایی از حاصل‌ضرب سرعت در میرایی میراگر حاصل
می‌شود، بنابراین می‌توان عنوان نمود که نیروی به وجود آمده در این سیستم به‌صورت عبارت سینوسی با اختلاف‌فاز نسبت به تغییر مکان خواهد بود. (زیرا مجموع دو عبارت سینوسی و کسینوسی، معادل عبارت سینوسی با اختلاف‌فاز می‌باشد). در اینجا نیز اگر بجای نیرو از تنش که از تقسیم نیروی برشی بر سطح ماده ویسکوالاستیک A)) حاصل می‌شود استفاده ‌گردد، می‌توان نوشت:

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

که حداکثر تنش برشی و زاویه اختلاف‌فاز بین تنش و کرنش است. با بهره گرفتن از قانون خطی ویسکوالاستیک ، می‌توان دامنه تنش و کرنش را متناسب هم فرض نمود در این صورت معادله (۲-۳۹)، را می‌توان به‌صورت زیر بسط داد:
G مدول مرکب برشی، مدول ذخیره برشی و مدول اتلاف برشی نامیده می‌شوند که از مشخصات ماده ویسکوالاستیک می‌باشند و معمولاً توسط کارخانه سازنده در اختیار طراحان قرار
می‌گیرند.مدول ذخیره برشی درواقع بیانگر سختی ماده ویسکوالاستیک و مدول اتلاف برشی بیانگر خاصیت جذب انرژی این ماده می‌باشد. به‌عبارت‌دیگر جمله اول معادله (۲-۴۱)‌ تنش ناشی از سختی و جمله دوم تنش ناشی از میرایی می‌باشند که با معادل قرار دادن این عبارت به‌صورت نیرو و با حاصل‌ضرب سختی میراگر در تغییر مکان و حاصل‌ضرب میرایی در سرعت، عبارتی برای سختی و میرایی این میراگر حاصل می‌شود.
با بهره گرفتن از روابط (۲-۴۰) و (۲-۴۱) و حذف زمان از این معادلات می‌توان رابطه تنش –کرنش را
به دست آورد.
که این رابطه معادله بیضی است که در شکل(۲-۱۷) نشان داده‌شده است. درواقع پاسخ نیرو – تغییر مکان میراگر از یک خط راست که از مبدأ می‌گذرد و یک بیضی که محورهای اصلی آن موازی محورهای مختصات است تشکیل‌شده است که خط راست بیانگر سختی معادل میراگر و سطح بیضی بیانگر میرایی معادل میراگر می‌باشند که به‌صورت موازی هم عمل می‌کنند.
منحنی پسماند میراگر ویسکوالاستیک[۵۸]
جهت ارزیابی منحنی پسماند می‌توان از ضریب اتلاف استفاده نمود.کوچک بودن این ضریب بیانگر لاغر بودن منحنی پسماند و ظرفیت کم جذب انرژی می‌باشد و بالعکس بزرگ‌تر بودن ضریب، ظرفیت بالای جذب انرژی را نشان می‌دهد. ضریب اتلاف به‌صورت زیر تعریف می‌گردد:
پلیمرها معمولاً در فرکانس بالا یا دمای پائین در ناحیه شیشه‌ای قرار دارند و در این ناحیه ضریب اتلاف مقدار کمی داشته و ماده در این ناحیه رفتاری الاستیک از خود نشان می‌دهد درحالی‌که این ضریب در ناحیه انتقالی بیشتر است و بنابراین انتظار می‌رود در این ناحیه اتلاف انرژی بیشتری حاصل شود.
انرژی جذب‌شده در هر دوره برای واحد حجم ماده ویسکوالاستیک به‌صورت زیر محاسبه می‌شود:
انرژی الاستیک ذخیره‌شده در هر دوره نیز به‌صورت زیر محاسبه می‌شود:
که ماکزیمم تغییر مکان میراگر می‌باشد. با بهره گرفتن از انرژی‌های محاسبه‌شده در روابط (۲-۴۷) و(۲-۴۸)می‌توان نسبت میرایی معادل را به‌صورت زیر برآورد نمود:
مدول ذخیره برشی و مدول اتلاف برشی توسط کارخانه سازنده در دما، فرکانس و کرنش‌های مختلف به‌دست‌آمده، در اختیار طراحان قرار می‌گیرند.
خواص یک میراگر ویسکوالاستیک نمونه[۵۷]

ضریب اتلاف

مدول اتلاف برشی(Psi)

مدول ذخیره برشی(Psi)

کرنش (%)

فرکانس (Hz)

دما(©)

۲/۱

۱۷۰

۱۴۲

۵

۱

۲۴

۲/۱

۱۶۷

۱۳۹

۲۰

۱

۲۴

۱۹/۱

۳۲۴

نکته دیگری که در این خصوص باید بدان توجه داشت آن است که اگر چه اشتغال به اعمال تجاری و تجارت اصولاً مستلزم دریافت مجوز مخصوصی نیست لیکن بموجب برخی از قوانین خاص، افرادی نمی توانند اشتغال به تجارت داشته و یا برای تصدی به اعمال تجاری مجوز دریافت نمایند.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

بعنوان مثال به موجب ماده ۱۵ قانون دفاتر اسناد ر سمی و کانون سر دفتران ( مصوب ۲۵/۴/۱۳۵۴) سر دفتران از اشتغال به تجارت ممنوع شده اند و یا تصدی به اعمالی همچون دلالی ( به موجب ماده ۱ قانون راجع به دلالان). حمل و نقل هوایی ( بموجب ماده۱۷ قانون هواپیمایی کشوری) و نمایش فیلم ( ماده ۱ آیین نامه صدور پروانه انواع فیلم) که اعمال تجاری محسوب می گردند مستلزم اخذ مجوز خاص از مراجع دولتی است. از این رو چنانچه اشخاصی که ممنوع از انجام اعمال تجاری هستند مبادرت به انجام اعمال تجاری نمایند و یا بدون اخذ مجوز مخصوص مبادرت به تصدی به اعمالی نماید که نیازمند احذ مجوز از مراجع دولتی است، نمی توان آنان را تاجر محسوب و بعنوان تاجر ورشکسته به تقلب در مواقع تحقق ورشکستگی، تعقیب و مجازات نمود زیرا چنین اشخاصی تاجر محسوب نمی شوند و بر انجام اعمال غیر قانونی نیز نمی توان آثار قانونی مترتب نمود.
ماده۲ قانون تجارت نیز که در مقام احصاء معاملات تجاری ذاتی است موارد دهگانه ای را بیان می کند که تصدی به آن و یا اقدام به انجام آن از مصادیق معاملات تجارتی محسوب می گردد. لیکن باید توجه داشت که صرف انجام این معاملات یا تصدی آنها به تنهایی، موجب تاجر محسوب شدن شخص نمی گردد بلکه آن اعمال باید بموجب ماده ۱ قانون تجارت، وسیله شخصی صورت می گیرد که شغل معمولی خود را انجام یا تصدی آن اعمال قرار داده است، از این رو چنانچه اشخاصی مبادرت به تصدی یا انجام معاملات تجارتی مذکور در ماده ۲ نمایند بدون آنکه شغل معمولی خود را انجام آن امور قرار داده باشند تاجر محسوب نشده و نمی توان آنها را بعنوان مرتکب بز ه ورشکستگی به تقلب نیز تحت تعقیب مراجع ذیصلاح قانونی قرار داد.
بحث قابل طرح دیگری که در این قسمت باید بدان اشاره نمود، در مورد ورشکستگی به تقلب شرکتهای تجاری است؛ بدین صورت که چنانچه شرکت تجاری دچار ورشکستگی شده و این امر مستند به تقصیر یا تقلب اعمال شده از ناحیه مدیر یا مدیران آن شرکت باشد، چه کسانی از نظر قانونی قابل تعقیب و مجازات خواهند بود؟
در چنین مواردی باید توجه داشت که با توجه به اینکه در حقوق ایران مسئولیت کیفری اشخاص حقوقی مورد پذیرش واقع نشده است، لذا مرتکب این بزه مدیر یا مدیران شرکتی خواهند بود که ورشکستگی شرکت مستند به اعمال متقلبانه و مکارانه آنان بوده است؛ به عبارتی دیگر در چنین مواردی قاضی باید رابطه سببیت میان افعال ارتکابی مدیر یا مدیران را با ورشکستگی شرکت احراز و آن دسته از مدیران شرکت که ورشکستگی شرکت مستند به اعمال آنان بوده ر ا تعقیب و مجازات نماید.
ماده ۶۷۰ قانون مجازات اسلامی نیز که در مقام بیان مرتکب این بزه است؛ از عبارت «کسانی» در صدر ماده استفاده کرده که ظهور در اشخاص حقیقی دارد نه حقوقی و لذا مسجل و مسلم که مرتکب بزه ورشکستگی به تقلب، تنها اشخاص حقیقی بوده و اشخاص حقوقی را نمی توان بعنوان مرتکب این بزه تعقیب نمود .
آخرین نکته ای که در باب عنصر مادی بزه ورشکستگی به تقلب قابل ذکر است آن است که این بزه از جرایم مقید بوده و تا حصول نتیجه مجرمانه که عبارت است از ورشکستگی ظاهری تاجر، مرتکب در مرحله شروع به جرم بوده و با توجه به عدم وجود نصی مبنی بر قابلیت تعقیب و مجازات شروع به بزه ورشکستگی به تقلب و با توجه به ماده ۴۱ ق.م.ا که اصل ر ا بر عدم جرم بودن شروع به جرم نهاده، مرتکب قابل تعقیب و مجازات نخواهد بود؛ مع الوصف با توجه به رابطه ای که میان بزه ورشکستگی به تقلب با بزه کلاهبرداری وجود دارد، شاید بتوان مرتکب را به اتهام شروع به کلاهبرداری قابل تعقیب و مجازات دانست.
توضیح اینکه با توجه به عنصر مادی بزه ورشکستگی به تقلب که عبارت است از توسل به اعمال و وسایل متقلبانه برای اضرار به دیان و طلبکاران ، این بزه نوع خاصی از کلاهبرداری محسوب می گردد که در رای اصراری شماره ۲۰۵ ۲۶/۲/۱۳۴۹ هیئت عمومی دیوان عالی کشور نیز به آن اشاره گردیده است. این رای حاکی است «…. با توجه به ارکان جرم ورشکستگی به تقلب و رابطه آن با ارکان جرم کلاهبرداری باید گفت بین دو جرم مزبور رابطه عموم و خصوص مطلق وجود دارد با این توضیح که جرم کلاهبرداری عام و ورشکستگی به تقلب نوع خاصی از کلاهبرداری است که قانونگذار مجازات خاصی برای آن معین کرده است…. »(آرشیو حقوقی کیهان ، ص ۱۸۰- ۱۷۹)
مع الوصف، علی رغم وجود این رابطه باید عنوان داشت که با توجه به اصول حاکم بر تفسیر قوانین جزائی بالاخص تفسیر مضیق و با توجه به تعریف خاص بزه کلاهبرداری و اینکه قانونگذار اختصاصاٌ شروع به بزه کلاهبرداری را با توجه به شرایط خاص آن جرم قابل تعقیب و مجازات دانسته، لذا حکم به تعقیب و مجازات بزه ورشکستگی به تقلب و با استناد تبصره ۲ ماده ۱ قانون تشدید مجازات مرتکبین ارتشاء و اختلاس و کلاهبرداری، صحیح و منطبق با موازین قانونی به نظر نمی رسد.
عنصر روانی جرم
عنصر روانی یا معنوی بزه ورشکستگی به تقلب علاوه بر سوءنیت عام به معنی قصد انجام اعمال متقلبانه به منظور ور شکست جلوه دادن خود، سوء نیت خاص است به معنی قصد اضرار به دیان و طلبکاران؛ از این رو احراز سوءنیت تاجر برای ورشکسته جلوه دادن خود ضروری است که رویه قضایی نیز مهر تاییدی بر این مطلب زده است. حکم شماره ۲۶۱ شعبه۲ دیوان عالی کشور در این خصوص حاکی است:« موضوع ماده ۵۴۹ قانون تجارت این است که تاجر ورشکسته با سوءنیت، دارایی خود را مخفی نماید و تنها، ننوشتن قسمتی از دارائی خود، ملازمه با مخفی نمودن مال مقرون به مسئولیت ندارد و ممکن است خودداری از معرفی آن به اغراض دیگری باشد، بنابراین دادگاه بایستی از جهت اینکه آن قسمت از دارایی خود را به منظور مخفی داشتن صورت دارایی نیاورده یا به منظور دیگری بوده، رسیدگی و امعان نظر نموده و سپس حکم مقتضی صادر کند. »(احمد متین ، مجموعه رویه قضایی ، ص ۳۴۲)
مجازات ورشکستگی به تقلب
مجازات بزه ورشکستگی به تقلب حسب مقررات ماده ۶۷۰ ق.م.ا حبس تعزیری از یک تا پنج سال است؛ لیکن علاوه بر این مجازات، مقنن در قانون تجارت مجازاتهای تبعی دیگری را نیز نسبت به تاجر ورشکسته به تقلب قابل اعمال دانسته که عبارتند از: ۱ ماده ۵۷۵ ق.ت که مقرر داشته:« ورشکسته به تقلب…. مادامی که از جنبه جزایی اعاده حیثیت نکرده نمی تواند از جنبه تجارتی اعتبار اعاده کند.» ۲ اعلان حکم محکومیت ورشکسته به تقلب به خرج خودش به موجب ماده ۵۵۸ ق.ت. ۳ عدم قابلیت انتخاب تاجر ورشکسته به تقلب به مدیریت شرکت به موجب ماده ۱۱۱ لایحه اصلاح قانون تجارت.
موارد اعمال مجازات ورشکستگی به تقلب نسبت به سایر اشخاص:
اگرچه همانگونه که گفته شد مرتکب بزه ورشکستگی به تقلب؛ باید تاجر باشد لیکن در پاره ای از موارد مقنن بدون آنکه فردی را ورشکسته به تقلب بداند، مقرر نموده که چنین فردی به مجازات ورشکستگی به تقلب محکوم شود بدون آنکه واقعا ورشکسته به تقلب باشد. به عبارتی دیگر در مواردی ممکن است فردی بدون اینکه تاجر باشد نیز به مجازات ورشکستگی به تقلب محکوم گردد، هرچند که فی الواقع تاجر و ورشکسته به تقلب نباشد.
در این خصوص باید به مادتین ۵۵۱ و ۵۵۲ قانون تجارت اشاره نمود.
ماده ۵۵۱ این قانون مقررمی دارد: « در مورد ورشکستگی ، اشخاص ذیل محرم محسوب و مطابق جزا به مجازات ورشکسته به تقلب محکوم خواهند شد:
۱ اشخاصی که عالماٌ به نفع تاجر ورشکسته تمام یا قسمتی از دارایی منقول یا غیر منقول او را از میان ببرند یا پیش خود نگهدارند یا مخفی نمایند.
۲ اشخاصی که به قصد تقلب به اسم خود یا به اسم دیگری طلب غیر واقعی کرده و مطابق ماده ۴۶۷ التزام داده باشند.»
همچنین بموجب ماده ۵۵۲ این قانون:« اشخاصی که به اسم دیگری یا به اسم موهوم تجارت نموده و اعمال مندرجه در ماده ۵۴۹ ر ا مرتکب شده اند به مجازاتی که برای تاجر ورشکسته به تقلب مقرر است محکوم می باشند.»
مبدأ مرور زمان در بزه ورشکستگی به تقلب^[۱۹]
به نظر برخی از حقوقدانان مبداٌ مرورزمان در بزه ورشکستگی به تقلب، تاریخی است که تاجر برای ورشکسته اعلام کردن خود، اقدام به عملیات خدعه آمیز کرده است نه تاریخی که ورشکستگی او ظاهر شده ، از این رو اگر تاجری در سال ۱۳۷۵ قسمتی از دارایی خود را بطور تصنعی به دیگران منتقل کرده و قسمتی از دارایی خود ر ا در نزد کسان خود مخفی نموده باشد مبداٌ مرور زمان همان تاریخ است نه تاریخی که محکمه او را ور شکسته به تقلب معرفی کرده است. ۵ نظریه مذکور در فوق از جهتی قابل ایراد است و آن این است که در زمان انجام اعمال متقلبانه بوسیله تاجر برای ورشکسته جلوه دادن خود، مشارالیه تنها در مرحله شروع به جرم بسر می برد و لذا تا قبل از ورشکستگی ظاهری تاجر، بزه مذکور واقع نشده است تا مرتکب آن قابل تعقیب و مجازات باشد زیرا همچنانکه در سطور پیشین نیز عنوان گردید صرف انجام اعمال متقلبانه به قصد اضرار به دیان و طلبکاران برای تحقق بزه ورشکستگی به تقلب کافی نیست بلکه بواسطه این اعمال باید نتیجه ای نیز که عبارت است از اضرار به دیان و طلبکاران حاصل گردد و به عبارتی دیگر ورشکستگی ظاهری تاجر تجلی پیدا کند و از این رو بنظر می رسد که باید مبدأ مرور زمان را در بزه حاضر عبارت از زمانی دانست که تاجر بصورت ظاهری ورشکست گردیده و نتیجه انجام اعمال متقلبانه تاجر ظاهر شده باشد.
ورشکستگی به تقصیر
عنصر قانونی بزه ورشکستگی به تقصیر علاوه بر مادتین ۵۴۱ و۵۴۲ قانون تجارت که در فوق بدان اشاره گردید، ماده ۶۷۱ قانون مجازات اسلامی است که در این خصوص مقرر داشته است: « مجازات ورشکسته به تقصیر از شش ماه تا دو سال حبس است.»
برای بررسی ارکان و عناصر تشکیل دهنده بزه ورشکستگی به تقصیر باید عناصر مادی و معنوی متشکله این بزه را مورد بررسی قرار دادکه ذیلاٌ بدان پرداخته می شود.
عنصر مادی جرم
با توجه به اینکه ماده ۶۷۱ ق.م.ا صرفاٌ به میزان مجازات بزه ورشکستگی به تقصیر اشاره نموده، لذا در مقام تبیین عنصر مادی این بزه ناگزیر از رجوع به مقررات قانون تجارت هستیم.
ماده ۵۴۱ قانون تجارت، مواردی را که تاجر، ورشکســته به تقصـــیر اعلام می شود احصاء نموده که در سطور پیشین بدان اشاره گردید و لذا عنصر مادی این بزه محصور در موارد چهارگانه مذکور در آن ماده بوده و سایر اعمال، نمی توانند تشکیل دهنده عنصر مادی این بزه باشند. مع الوصف مقنن در ماده ۵۴۲ قانون تجارت نیز که در ابتدای بحث بدان نیز اشاره گردید، موارد دیگری را نیز احصاء نموده که بواسطه آن نیز « ممکن » است تاجری ورشکسته به تقصیر اعلام شود لیکن این ماده از حیث تحقق عنصر مادی جرم با ماده ۵۴۱ فوق الاشعار متفاوت بوده و در صورتی ماده مذکور می تواند عنصر مادی جرم ورشکستگی به تقصیر را تشکیل دهد که ناشی از یک تقصیر سنگین در حکم عمد باشد (ر.ک عنصر روانی این بزه).
با توجه به مراتب مذکور باید اعمال و اقدامات تشکیل دهنده عنصر مادی بزه ورشکستگی به تقصیر را عبارت از موارد مذکور در ذیل و تقسیم به دو دسته نمود.
دسته اول از این اقدامات که به محض تحقق ورشکستگی و بدون آنکه ناشی از تقصیر سنگین در حکم عمد مرتکب باشند عبارتند از:
۱ فوق العاده بودن مخارج شخصی یا مخارج خانه تاجر در ایام عادی به نسبت عایدی او.
۲ صرف مبالغ عمده نسبت به سرمایه در معاملاتی که در عرف تجارت موهوم یا منافع آن منوط به اتفاق محض باشد.
۳ خرید بالاتر یا فروشی نازلتر از مظنه روز یا بکار بردن وسایلی دور از صرفه یا تحصیل وجه به قصد تاخیر انداختن ورشکستگی.
۴ ترجیح دادن احد از دیان نسبت به سایرین پس از تاریخ توقف.
دسته دوم از اقداماتی که ارتکاب آن «ممکن» است باعث اعلام ورشکستگی به تقصیر تاجر شود نیز عبارتند از:
۱ تاجر به حساب دیگری و بدون آنکه در مقابل عوضی دریافت نماید، تعهداتی کرده باشد که نظر به وضعیت مالی او در حین انجام آنها، آن تعهدات فوق العاده باشد.
۲ عدم رفتار مطابق ماده ۴۱۳ قانون تجارت پس از توقف عملیات تجارتی تاجر. (ماده ۴۱۳ قانون تجارت: « تاجر باید در ظرف ۳ روز از تاریخ وقفه که در تأدیه تعهدات نقدی او حاصل شده است توقف خود را به دفتر محکمه بدایـت محل اقامت خود اظهار نموده صورت حساب دارایی و کلیه دفاتر تجارتی خود را به دفتر محکمه مزبوره تسلیم نماید.»)
۳ تاجر فاقد دفاتر تجارتی بوده و یا دفاتر او ناقص یا بی ترتیب باشد.
۴ تاجر در صورت دارایی، وضعیت حقیقی خود را اعم از قروض و مطالبات بطور صریح معین نکرده باشد. ( مشروط بر اینکه در این مورد مرتکب تقلبی نگردیده باشد). در هر حال عنصر مادی این بزه همچنانکه در مورد بزه ورشکستگی به تقلب نیز عنوان گردید صرفاٌ از ناحیه اشخاصی که از نظر قانون تجارت تاجر محسوب می گردند، قابل تحقق است و سایر اشخاص مانند کسبه جزء و یا افرادی که از حیث قوانین متفرقه جاریه حق تصدی اعمال تجارتی را نداشته و نتیجتاٌ صدق عنوان تاجر بر آنها ممکن نیست را نمی توان از مصادیق مرتکبین بزه موضوع این ماده دانست.
همچنین چنانچه ورشکسته به تقصیر، شخص حقوقی (شرکت تجاری) باشد، در این صورت نیز مرتکب بزه، مدیر یا مدیرانی خواهند بود که ورشکستگی شرکت مستند به افعال ارتکابی از ناحیه آنان بوده و با احراز رابطه سببیت اعمال مدیر یا مدیران و حصول ورشکستگی شرکت ، مدیران مذکور قابل میان تعقیب و مجازات به استناد ماده ۶۷۱ ق.م.ا خواهند بود.
آخرین نکته ای که در باب عنصر مادی بزه ورشکستگی به تقصیر باید بدان اشاره نمود در خصوص تعدد جرم ناشی از ار تکاب اعمال متعدد مادی مذکور در مادتین ۵۴۱ و ۵۴۲ قانون تجارت است. به این معنی که چنانچه ارتکاب همزمان چند عمل از موارد مزبور در مادتین مذکور، موجب ورشکستگی تاجری شود، آیا تعدد جرم در چنین مواردی مصداق پیدا می کند یا خیر؟
پاسخ این سئوال منفی به نظر می رسد ؛ زیرا هر یک از این اعمال، عنصر مادی تشکیل دهنده این بزه بوده و تعدد عنصر مادی بزه، موجب تعدد بزه ورشکستگی نمی گردد؛ به عبارت دیگر جرم واحد ممکن است بر اثر ارتکاب عناصر مادی متعدد واقع شود که این تعدد، سبب وقوع تعدد جرم نخواهد شد. رویه قضایی نیز به این سئوال پاسخ منفی داده که در این خصوص می توان به احکام ذیل اشاره نمود.
حکم شماره ۳۵۰ ۲۳/۲/۱۳۱۸ در این زمینه حاکی است: «…. موارد مذکوره در ماده ۵۴۱ و۵۴۲ قانون تجارت هریک جرم مستقلی محسوب نبوده تا به تعدد آنها جرم متعدد شود ، بلکه موارد مزبوره بدون فرقی بین حالت اجتماع و انفراد، جرم واحدی را که عبارت از ورشکستگی به تقصیر باشد تشکیل می دهد… زیرا ورشکستگی به تقصیر یک جرم است منتهی علت آن دو، تخلف می باشد.» (نقل از دکتر صقری ، حقوق تجارت ، ص ۴۶۲)
همچنین هیئت عمومی دیوان عالی کشور نیز طی حکم شماره ۲۵۷۵ ۲۷۱۳ ۲۰/۶/۱۳۳۶ اشعار داشته: « … اگر علت ورشکستگی؛ دو فقره تخلف از مواد ۵۴۱ و۵۴۲ قانون تجارت باشد، دادگاه نباید هرکدام را جرم مستقلی فرض کرده و احکام متعدد برآن جاری نماید، زیرا ورشکستگی به تقصیر یک جرم است منتهی علت آن دو تخلف می باشد. »( احمد متین ، مجموعه رویه قضایی ، قسمت کیفری ، ص۲۳۵)
عنصر معنوی جرم

زنجیره ی انفصالی: ورود و خروج پرستارها در اتاق راوی، آمدن دکتر به اتاق راوی و برگشتن او بعد از تزریق آمپول، ورود پرستار موقت به اتاق راوی، رفتن و برگشتن راوی از اتاق عمل، سرزدن کوتاه مدت پرستار به راوی و خروج او از اتاق راوی بهبود حال راوی و تبدیل حال بد روحی و جسمی اش به وضع مطلوب، زنجیره های انفصالی این داستان هستند.
۲۶-لقمه ی آخری^[۶۳۴]
راوی داستان در زمان اقامت خود در هندوستان با یک پارسی به نام بهرام آشنا می شود. یک روز بهرام راوی را به جشن عروسی خواهر خود دعوت می کند. راوی هم در این جشن شرکت می کند و این مراسم از هر جهت برایش تازگی دارد. راوی تمام اتفاقات و حوادث جشن را با دقت زیر نظر دارد حتی نوع پوشش افراد مختلف را هم با ذکر جزئیات توصیف می کند. همچنین نحوه ی برگزاری مراسم وی‍‍‍ژه ی عقد را هم بسیار دقیق و جزئی بیان می کند. دو نفر موبد در دو طرف عروس و داماد می ایستند، یکی از آن ها صیغه ی عقد را جاری می کند و بعد به خواندن دعا می پردازد و در تمام مدتی که دعا خوانده می شود موبد دیگر مرتباً از کیسه ای برنج بوداده در می آورد و روی سر عروس و داماد می ریزد چون آن ها برنج را نشانه ی نعمت و برکت می دانند. بعد عروس و داماد را روی صندلی می نشانند و دختران و پسران نابالغی که از اقوام عروس و داماد هستند روی سن رفته و مشغول خوردن برنج های بوداده می شوند تا از برکت آن زود ازدواج کنند. بهرام هم از آن برنج ها می خورد و به راوی می گوید که ما این برنج ها را به مردان مجرد تعارف نمی کنیم و اگر کسی خودش بخواهد از آن می خورد اما به دختران حتماً تعارف می کنیم چون می دانیم که خودشان دلشان می خواهد که از این ها بخورند ولی خجالت می کشند. بعد از این مراسم، پذیرایی از مهمانان شروع می شود و با خوراکی ها و نوشیدنی های متنوع و فراوانی از مهمانان پذیرایی می کنند. در حدود ساعت ده افراد برای صرف شام وارد سالن دیگری می شوند. میزهای طولانی ولی کم عرضی درسالن چیده شده اند که راوی روی هیچ یک از این میزها قاشق و چنگال و بشقابی نمی بیند و به خاطر این قضیه بسیار متعجب می شود و پیش خود فکر می کند که حتماً چیدن روی میزها بسیار طول خواهد کشید ولی چند لحظه بعد، چند پیشخدمت با سینی های بزرگ پر از برگ موز داخل سالن می شوند و جلوی هر یک از مهمانان یکی از برگ های موز را که شسته شده و تمیز است می گذارند و بعد عده ای طباخ که هر کدام ظرفی پر از غذا در دست دارند وارد سالن می شوند و به ترتیب جلوی تک تک مهمانان می روند و به آن ها غذا داده و رد می شوند. هر یک از طباخ ها غذا یا دسری را روی برگ موز می ریزند و می گذرند. با این که برگ موز جلوی راوی کاملاً پرشده ولی هنوز هم طباخ ها درحال آوردن دسر و میوه هستند. راوی وقتی که می بیند چند نفر از پیرمردها آستین خود را بالا می زنند می فهمد که کارد و چنگال در کار نیست و باید با دست غذا بخورد. راوی هم مشغول خوردن غذا و میوه و دسر می شود و با اشتهای فراوان تقریباً تمام خوراکی های پیش رویش را می خورد و دیگر چیزی روی میز خود نمی بیند جز یک چیز گرد صورتی رنگ که درون یک بشقاب کوچک است و خیال می کند که این باید نوعی مسقطی یا راحت الحلقوم باشد، آن را بر می دارد و می بیند که سخت است ولی قسمتی از آن را گاز می زند و میجود. ناگهان دهانش به شدت تلخ می شود و حالش چنان به هم می خورد که نزدیک است تمام آن چه را که از قبل خورده بالا بیاورد. و در همین حال هم تعجب می کند که این چه طور راحت الحلقومی است که این قدر تلخ و بدمزه است. بالاخره از دری که پشت سرش است و به باغچه باز می شود بیرون می رود و آن لقمه ی تلخ را از دهان خود بیرون می ریزد و دهان خود را با لیموناد شسته و چند بار هم قرقره می کند اما تلخی دهانش اصلاً کم نمی شود. مقداری شربت هم روی زبان خود می ریزد و آن را نگه می دارد تا شاید تلخی از بین برود ولی آن هم فایده ای نمی کند و تلخی این لقمه ی آخر لذت و شیرینی تمام غذاهای قبل را از بین می برد. بعد با ناراحتی و قیافهی درهم بر می گردد و سرجای خودش می نشیند در حالی که مرتباً از خود می پرسد که این چه زهر ماری است که شبیه یک قطعه شیرینی خوش رنگ درون یک ظرف زیبا گذاشته و کنار غذاهای دیگر جلوی من گذاشته اند؟

بالاخره پیش خدمتی با آفتابه ولگن جلو می آید و پاسخ این سئوال راوی را برایش مشخص می کند. او می فهمد که چیزی را که راحت الحلقوم می پنداشته یک قطعه صابون بوده و آن را برای این روی میز گذاشته اند که هر کس بعد از صرف غذا دستانش را با آن بشوید.
ـ تحلیل داستان
الف) کنشگران
راوی داستان نقش کنشگر فاعل را بر عهده دارد و هدف او شرکت در مراسم ازدواج خواهر بهرام و آشنا شدن با رسوم خاص هندی هاست. بهرام که بعضی جاها همراه راوی است و درباره ی بعضی از رسوم به او توضیحاتی می دهد یاریگر به شمار می رود. در آخرین قسمت داستان که باز هم راوی فاعل است هدف او این است که بداند شیء صورتی رنگ چیست و حدس اشتباه او در این مورد را می توان به نوعی عامل بازدارنده به شمار آورد. یکی دیگر از اهداف راوی هم استفاده از غذاهای متنوع و لذت بردن از حضور در مراسم مهمانی است و تشخیص غلط او درباره ی صابون و گاز زدن مقداری از آن بازدارنده است، بعد از این اتفاق هم هدف راوی از بین بردن تلخی دهانش است اما به خاطر تلخی بسیار زیاد صابون موفق به انجام این کار نمی شود.
بهرام و افراد پذیرایی کننده از مهمانان در جشن عروسی نقش اعطا کننده را دارند و راوی و دیگر مهمانان حاضر در مجلس دریافت کننده هستند.

فاعل

راوی داستان

هدف

آشنا شدن با رسوم هندی ها،پی بردن به ماهیت شئ صورتی رنگ/ازبین بردن مزه ی تلخ دهان

بازدارنده

حدس اشتباه راوی در باره ی صابون/تلخی بیش از حد صابون

یاری رسان

بهرام

اعطاکننده

بهرام،پیشخدمت ها

دریافت کننده

راوی

ب) زنجیره های روایی
ـ زنجیره ی اجرایی:
اقامت راوی در هندوستان، حضور راوی در مجلس عروسی، انجام تشریفات و مراسم خاص عقد در مجلس، پذیرایی از مهمانان، استفاده راوی از خوراکی ها و نوشیدنی های مختلف در مجلس، گاز زدن قسمتی از صابون توسط راوی و تلاش راوی برای از بین بردن اثر طعم تلخ و ناخوشایند صابون در دهانش زنجیره های اجرایی این روایت محسوب می شوند.
زنجیره ی میثاقی: دعوت شدن راوی به مجلس عروسی از سوی بهرام، نحوه ی پذیرایی از مهمانان درمجلس و استفاده از روش های سنتی و آداب و رسوم قدیمی، توضیح دادن بعضی از عقاید خاص هندی ها به راوی توسط بهرام و حدس و گمان های راوی درباره ی صابون و خوراکی پنداشتن آن زنجیره های میثاقی روایت هستند.
زنجیره ی انفصالی: رفتن راوی به مجلس عروسی، ورود عروس و داماد به مجلس و رفتنشان بالای سن، پایین آمدن عروس و داماد از روی سن و رفتن دختران و پسران جوان روی آن، رفتن راوی و دیگر مهمانان به سالن دیگر برای صرف شام، خروج راوی از سالن و رفتنش به باغ و برگشتن مجدد به داخل سالن و تغییر حال راوی و تبدیل لذت حاصل از خوردن غذاها به تلخی حاصل از گاز دادن صابون زنجیره های انفصالی این روایت محسوب می شوند.
۲۷-شگون هفت سین^[۶۳۵]
هما از چهار روز مانده به عید دائم با مادرش مشاجره دارد چون مادرش اصرار دارد که حتماً سفره ی هفت سین بچینند اما هما نمی پذیرد و معتقد است که هیچ کس در عید در خانه نیست که بخواهد برای دید و بازدید به خانه ی آن ها برود و اگر کسی هم برود میل به خوردن شیرینی ندارد چون این روزها افراد یا ر‍‍‍ژیم لاغری دارند یا مرض قند بنابراین شیرینی خریدن هم لازم نیست چه برسد به هفت سین چیدن. اما مادر هما قانع نمی شود و برای اینکه هما را متقاعد کند حرف های پدرش را به او یادآوری می کند و از محسنات مراسم نوروز برای او صحبت می کند و معتقد است که انجام این رسوم شگون دارد. هما که اصلاً به حرف های مادرش اعتقاد ندارد بالاخره مجبور می شود که به خاطر او برای خرید کردن به بازار برود و لیست خرید خود را هم طبق دستور مادرش تهیه کرده و راهی بازار می شود. اما خیابان ها بسیارشلوغ است و همه ی مردم هم قصد رفتن به بازار را دارند بنابراین هما برای پیدا کردن جای خالی در تاکسی مدتی معطل می شود. در بازار هم برای تهیه ی تمام اجناس ذکر شده در لیست مدام به این سو و آن سو می رود و نزدیک ظهر به خاطر راه رفتن زیاد به شدت خسته و درمانده می شود. برای برگشتن به خانه هم مجدداً با مشکل نبودن وسائل نقلیه روبه رو و مدتی معطل می شود، در حالی که این بار بسیار خسته است و مقدار زیادی هم بار با خود دارد. به خاطر خستگی و گرسنگی و معطلی کنار خیابان چنان عصبانی است که نزدیک است گریه کند و دلش می خواهد که هرچه بدوبیراه است نثار نوروز و رسومات کهن و این قبیل مسائل بکند که ناگهان مراد دوست شوهرش با اتومبیل شخصی خود از راه می رسد و او را از گرفتاری نجات می دهد و به خانه می رساند. با عصبانیت زیاد وارد خانه می شود و شروع به غرولند کردن می کند که در این حین قاسم، شوهرش از راه می رسد. قاسم به مراتب از هما عصبانی تر است و ناگهان به سوی هما حمله ور می شود و او را به خاطر این که سوار ماشین مراد شده مورد مواخذه قرار می دهد. هما به خاطر حرف های قاسم و طرز رفتار او به شدت ناراحت می شود و گریه کنان به مادرش می گوید: بیا، این هم شگونش، بعد برای قاسم توضیح می دهد که چقدر خسته بوده و چقدر منتظر ماشین مانده و هیچ ماشینی پیدا نکرده و مجبور شده که سوار ماشین مراد بشود.
عصر خود قاسم می خواهد به بازار برود و برای پیدا کردن تاکسی مدت زیادی معطل می شود، به یاد حرف های زنش می افتد و از رفتار بدی که با او داشته پشیمان می شود و تصمیم می گیرد که رفتارش را جبران کند. شب که قاسم به خانه بر می گردد یک ساعت طلا از جیب خود در می آورد و به دست هما می بندد، البته این ساعت غیر از عیدی ای است که هر ساله به او می دهد. مادر هما با دیدن ساعت به او می گوید)) حالا دیدی، هی می گفتی شگون یعنی چه؟ شگون همین است که الان به دستت بسته ای! هنوز هفت سین نچیده شگونش رسید وای به این که هفت سین هم بچینی!))
ـ تحلیل داستان
الف) کنشگران
در ابتدای داستان مادر هما فاعل است و هدفش متقاعد کردن هما برای چیدن هفت سین است، همچنین هما نیز به نوعی نقش فاعل را دارد و هدف او هم متقاعد کردن مادرش برای نچیدن هفت سین است و نهایتاً مادر هما به هدفش می رسد و هما را مجبور به تهیه ی وسایل مورد نیاز و چیدن هفت سین می کند. در این قسمت هما نقش فاعل را بر عهده می گیرد و هدف او تهیه ی وسایل درخواستی مادرش است، شلوغی بیش از حد خیابان ها و نبودن وسایل نقلیه و همچنین کمبود و نایابی اجناس عواملی هستند که نقش باز دارنده را در این قسمت به عهده دارند، مراد دوست قاسم نقش یاری رسان را دارد و به هما کمک می کند که به خانه بر گردد.
در قسمت آخر داستان قاسم نقش فاعل را دارد و هدفش انجام چند کار شخصی در داخل شهر است و همان مشکلات کمبود وسایل نقلیه و …. باز هم عوامل باز دارنده هستند. در پایان داستان قاسم نقش اعطا کننده را می پذیرد و هما هم دریافت کننده است، همچنین خود هما اعطا کننده و مادرش دریافت کننده محسوب می شوند.

فاعل

هما

هدف

تهیه ی وسایل لازم برای چیدن هفت سین

بازدارنده

شلوغی و ازدحام مردم در خیابان ها،نبودن اجناس در مغازه های مختلف

یاری رسان

مراد

نقاط ضعف :

1. 1. به علت پیچیدگی تجربیات انسانی مشکل است بتوان متغیرها را کنترل یا محدود کرد.

1. 1. به دلیل پویایی انسان، مردم نمی توانند به همان شیوه مواد ثابت در علوم طبیعی عکس العمل نشان دهند.

1. 1. روش مکانیستی آن مانع ظهور تفکر خلاق و آزاد، انتخاب و اخلاق مسئولیت می شود.

1. 1. کمیت سازی ممکن است تبدیل به غایت شود. (برگرفته از۲۰۰۶Hughes )

محاسن و معایب روش تحقیق کیفی :
پژوهشگران کیفی درباره نیاز به محرز ساختن اصالت یافته هایشان توافق نظر ندارند. برخی استدلال می کنند که پژوهشگران تعابیر منحصر به فرد خود را تولید می کنند و تأیید و تکرار غیرممکن است. آنها مدعی اند که اگر به صورت حرفه ای عمل شده باشد و تبیین شده باشد که چگونه پژوهش انجام یافته است، باید به تعابیر آنها اعتماد کرد. سایر پژوهشگران کیفی استدلال کرده اند که کنشگران اجتماعی مورد نظر باید همه تعابیری را که پژوهشگر از زندگی اجتماعی آنها ارائه می دهد، تأیید کنند. به عبارت دیگر، تعبیر پژوهشگر باید تناظر نزدیک با تعابیر کنشگران اجتماعی داشته باشد. شوتز ( b1963 Schultz ) از اصل کفایت سخن می گفت که مستلزم این است که پژوهشگران اجتماعی باید بتوانند خود را در تعابیر جامعه شناسان بازشناسند. به همین ترتیب داگلاس (۱۹۷۱ Douglas ) اصرار داشت پژوهشگران یکپارچگی پدیده را حفظ کنند، و متدولوژیست ها از اعتبار بخشی اعضا سخن گفته اند. این نوع اعتبار، مثل همه صور اعتباربخشی، مشکلات خاص خود را دارد. با این حال تلاشی است برای نزدیک ساختن برساخته های جامعه شناختی به برساخته های اجتماعی از واقعیت (بلیکی ۳۲۰:۱۳۸۴).

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

اگرچه استفاده و بکارگیری روش های کیفی در مقابل روش های کمی به سبب اعتبار و منطقی بودن آن است اما مسئله تعمیم دهی موضوعی است که برخی پژوهشگران را نسبت به آن دلسرد کرده است. مسئله تعمیم در پژوهش کیفی دو جنبه دارد. نخست : نمونه گیری احتمالی در این پژوهش ها جایی ندارد و معمول نیست. دوم داده هخای کیفی پذیرای آن قسم تعمیم که در پژوهش کمی رواج دارد، مثل فنون آماری مبتنی بر نظریه احتمالات،نیستند (بلیکی ۳۲۸:۱۳۸۴). با این حال پژوهش های کیفی نیز نقاط قوت و ضعفی دارند که ذاتی آنهاست و تلاش روانشناسان در برطرف کردن ضعف ها تاکنون بی نتیجه بوده است. در زیر به اختصار برخی محدودیت ها و توانایی های روش های کیفی را ارائه می کنیم :
نقاط قوت :

1. 1. به علت تداخل و حضور مستقیم محقق، وی به نگرش یک فرد خودی در مورد مسئله دست می یابد و این به محقق این امکان را می دهد که مسائل گمشده را راحت تر بیابد.

1. 1. توصیفات کیفی می توانند نقش مهمی را در امکان پیش بینی روابط، علت ها، تأثیرات و فرایندهای پویا ایفا کنند.

1. 1. محقق کیفی گوشت و خونش را درگیر تحلیل اجتماعی می کند .

(۲۰۰۶ Hughes)
نقاط ضعف :

1. 1. میدان، جایگاه ها، رخدادها، شرایط و تعاملات نمی توانند همواره تکرار شوند و نه می توانند با همان اطمینان یک پژوهش در سطح گسترده تر عمومیت یابند.

1. 1. گردآوری، تحلیل و تفسیر داده ها بیش از اندازه زمان بر است.

1. 1. مسئله گمنامی و جلب اعتماد هنگام گزینش یافته ها مسائلی را بوجود می آورد.

1. 1. حضور محقق تأثیر عمیقی بر موضوعات مورد مطالعه می گذارد (برگرفته از ۲۰۰۶ Hughes)

روش مصاحبه
نگاه به پیشینه مصاحبه در ایران ، بنابر ثبت و انتشار گفت و گو ، به حدود هزار سال پیش بازمیگردد که زیگرید هونکه گزارشگر ، متن گفت و گو ده ها دانشمند ایرانی را در کتاب “فرهنگ اسلام در اروپا،خورشید ا… بر فراز مغرب زمین” تنظیم و ثبت کرد. در توسعه خردگرایی قرن چهارم ه.ق اگر وقایعی همچون حمله و سلطه مغولان روی نی داد تجربیات ثبت اینگفت و گوها بسیار زودتر از غربی ها به عرصه ی رسانه های ما وارد میشدند (محسنیان راد،۱۳۸۹: ۳۰-۲۹)
مصاحبه روشى است که در آن اطلاعات مورد نیاز تحقیق از طریق ارتباط مستقیم بین پرسشگر یا محقق با پاسخگو گردآورى مى‌شود. در واقع، مصاحبه یک مکالمه دو طرفه است که با طرح سؤال مصاحبه‌گر به منظور کسب اطلاعات مربوط به تحقیق آغاز مى‌شود. این امر مى‌تواند بصورت رو در رو یا برقرارى ارتباط تلفنى انجام پذیرد.
برقرارى ارتباط صمیمانه بین مصاحبه‌کننده و مصاحبه‌شونده نقش مهمى در ثمربخشى این روش دارد؛ زیرا مصاحبه براى پى بردن به واقعیت‌ها، احساسات، گرایش‌ها، باورها و علائق پاسخگو یا مصاحبه‌شونده طراحى و برنامه‌ریزى مى‌شود و تحقیق این امر با برقرارى ارتباط صمیمانه و جلب اعتماد مصاحبه‌شونده مقدور است. در این روش، مصاحبه‌گر درصدد نفوذ در مصاحبه‌شونده نیست و نمى‌خواهد طورى عمل کند که باعث بروز تغییر در وى شود. همچنین، مصاحبه‌گر باید بداند که صبر و خویشتن‌دارى و تحمل بروز شرایط ناگوار امرى ضرورى است؛ چرا که اگر بخواهد در مقابل ناملایمات واکنش نشان دهد، کار مصاحبه پیش نخواهد رفت؛ یعنى اینکه واکنش مثبت یا منفى که به بروز تغییر در نحوه اظهارات مصاحبه‌شونده منجر گردد یا او را وادار کند که در بیان مطلبى یا موضوعى بیش از اندازه اغراق نماید یا آن را کتمان کند باعث مى‌شود که محقق یا مصاحبه‌گر نتواند واقعیت درونى مصاحبه‌شونده را درک نماید.
محاسن روش مصاحبه
۱. روش مصاحبه براى مطالعات عمیق، ژرفانگر و موردى روش مناسبى است؛ زیرا تعداد افراد مورد مطالعه محدودند؛ بنابراین، وسعت جامعه کم، ولى عمق مطالعه بسیار زیاد است و محقق بخوبى مى‌تواند اعماق و زوایاى موضوع مورد مطالعه را بکاود. مطالعه در مورد کودکان و افراد ناسازگار، یا یک ناهنجارى اقتصادى و اجتماعى و محیطی، یا بیماران روانى را مى‌توان با روش مصاحبه بخوبى به انجام رساند.
۲. روش مصاحبه براى مطالعه افراد جامعه‌‌‌اى که سواد لازم را ندارند، بسیار مفید است؛ زیرا نمى‌توانند پرسشنامه را مطالعه و تکمیل کنند.
۳. مصاحبه باعث مى‌شود که مصاحبه‌شونده یا پاسخگو بخوبى نسبت به اهداف و اغراض و مقاصد پرسش‌ها و نیز تحقیق آگاه شود. بنابراین، امکان درک، کشف و دریافت پاسخ‌هاى مناسب که به محقق براى دستیابى به حقیقت و واقعیت و کشف مجهول کمک نماید، فراهم مى‌شود.
۴. محیط مناسب و فضاى صمیمانه‌اى بین مصاحبه‌گر و مصاحبه‌شونده فراهم مى‌شود که باعث مى‌گردد پاسخگو یا مصاحبه‌شونده همکارى لازم را با محقق داشته باشد و او را در رسیدن به اهداف تحقیق کمک کند.
۵. اگر مصاحبه‌، بخصوص نوع آزاد آن با هدایت هوشیارانه مصاحبه‌گر همراه باشد باعث مى‌شود که پاسخگو یا مصاحبه‌شونده اندیشه‌اش را با آزادى و علاقه زیادترى بیان کند.
معایب روش مصاحبه
۱. این روش وقت‌گیر و پرخرج است و زمان زیادى را طلب نموده، جامعه محدودى را مورد شناسایى و مطالعه قرار مى‌دهد.
۲. اطلاعات بدست آمده از طریق روش مصاحبه را نمى‌توان همانند روش پرسشنامه به جامعه بزرگترى تعمیم داد؛ زیرا این اطلاعات بر پایه تعداد محدود و موردى جمع‌آورى مى‌شود و تنها مى‌توان نتایج را به افراد مشابه تعمیم داد.
۳. قابلیت تعبیر و تفسیر اطلاعات بویژه در مصاحبه آزاد پایین است و محقق باید دقت، حوصله و وقت زیادترى را صرف این کار کند. حتى قبل از شروع مصاحبه، محقق باید روش تحلیل و تفسیر اطلاعات را پیش‌بینى و طرح‌ریزى نماید.
۴. به مصاحبه‌گران مجرب و کارآزموده نیاز است؛ زیرا مصاحبه امرى است فنى و تخصصى و از عهده هرکس برنمى‌آید.
۵. تماس‌هاى شخصى که بین مصاحبه‌کننده و مصاحبه‌شونده برقرار مى‌شود، باعث توسعه روابط عاطفى مى‌گردد؛ بنابراین، ممکن است اطلاعات با اظهارنظرهاى شخصى آمیخته و مصاحبه‌شونده پاسخ‌هایى را بدهد که به نظر مصاحبه‌گر خوشایند باشد ولو واقعیت نداشته باشد؛ یا مصاحبه‌گر قبل از اینکه به دنبال کشف واقعیت باشد، مواردى را تعقیب و جستجو کند که حدس‌هاى او را تقویت نماید.
۶. چون مصاحبه روشى انعطاف‌پذیر است، احتمال دارد باعث شود که مصاحبه‌گر فکر کند هرطور که دلش مى‌خواهد مى‌تواند سؤال کند یا مصاحبه‌شونده تصور کند که هرچه‌ دلش مى‌خواهد مى‌تواند بگوید. طبعاً، این تصورات در صحت اطلاعاتى که گردآورى مى‌شود، اخلال ایجاد مى‌کند.
۲-۳- جامعه ی تحقیق
جامعه تحقیق در این پژوهش “صاحبنظران و ارتباط گران حوزه رسانه ای و ارتباطات آشنا با تبلیغات و برنامه های آموزشی و بهداشتی می باشد
۳-۳- حجم نمونه
در این پژوهش برای انتخاب ارتباطگران و فعالان حوزه های مختلف رسانه ای مرتبط با تبلیغ از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شده است.بدین ترتیب حجم نمونه تحقیق حاضر از میان ۲۵ کارشناس هدف گذاری شده ابتدایی ، ۸ کارشناس حوزه رسانه که همگی اساتید دانشگاه که در حوزه نظری ، صاحب نظر هستند ، تشکیل می دهد.
۴-۳- شیوه جمع آوری داده ها
برای جمع آوری داده ها جهت تجزیه و تحلیل کیفی ، از تکنیک مصاحبه عمقی استفاده شده است
۵-۳- شیوه تجزیه و تحلیل داده‌ها
تحلیل،مشکل ترین جنبه ی هر پروژه ی پژوهش کیفی و نیز خلاق ترین جنبه ی آن محسوب می گردد. روشن ترین روش برای تحلیل اطلاعات مصاحبه، تحلیل محتوای آن است(سفیری،۱۳۸۷: ۱۳۵-۱۳۴)
برای تجزیه و تحلیل داده های استخراج شده از مصاحبه های عمقی انجام شده با جامعه آماری ، روش تجزیه و تحلیل های کیفی مورداستفاده قرار گرفت .
۷-۳- قابلیت اعتماد^[۱]
اعتبار ، پایایی و عینیت ، ملاک هایی هستند که برای ارزیابی کیفیت تحقیق در پارادایم تحقیق متعارف اثبات گرایان استفاده می شود. همانند یک روش تفسیری، تحلیل محتوای کیفی ، از سنت اثبات گرایانه در فرضیه های اصلی ، اهداف تحقیق و فرآیندهای استدلالی متفاوت می باشد. بنابراین باعث ایجاد ملاک متعارف نامناسب برای قضاوت نتایج تحقیق می گردد. برای سازماندهی این فضا، لینکلن و گوبا ( ۱۹۸۵ ) ، چهار معیار برای ارزیابی کار تحقیقی تفسیری ایجاد کردند : اعتبار پذیری ، انتقال پذیری ، قابلیت اطمینان و تائید پذیری اعتباراشاره دارد به ” ارائه مناسب ساختارهای دنیای اجتماعی تحت مطالعه” لینکلن و گوبا (۱۹۸۵)، یکسری فعالیت هایی که به بهبود بخشیدن اعتبار در نتایج تحقیقتان کمک می کند، را ارائه می کنند: تماس طولانی با محیط پرورش ، مشاهده ی مستمر، بررسی از زوایای مختلف، تحلیل موارد منفی، بررسی کردن تفاسیر در مقابل داده های خام ، تبادل نظر با همتایان و کنترل از سوی اعضا. برای ارتقای اعتبار تحلیل محتوای کیفی محققان نه تنها نیاز به طراحی استراتژی های جمع آوری داده ها ،که قادر به درخواست کردن مناسب عرضه ها می باشد دارند،بلکه همچنین نیازمندطراحی فرآیندهای واضح (شفاف) برای رمزگذاری کردن وترسیم نتایج از داده های خام می باشند.