مقالات علمی و آموزش های کاربردی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
منابع کارشناسی ارشد با موضوع بررسـی تاثـیر ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 17 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

با حقوق چه می توان خرید
نیازهای اساسی در قالب مصرف پایدار تعریف شوند
انعطاف بازار کار، توان بازار در منعطف بودن در زمان تغییرات اقتصادی

بطور کلی جهانبینی و اعتقادات مذهبی افراد یا به عبارت دیگر، ارزشها و باورهای دینی و فرهنگی حاکم بر جامعه، نقش تعیین کننده ای بر رفتار اقتصادی آنان در روند توسعه و میزان آن دارد تایلین به تضاد و ناسازگاری بین توسعه و ارزشهای اخلاقی، سودگرایی شخصی و انباشت سرمایه را منبع توسعه می داند بر اساس تحلیل جامعه شناس معروف آلمانی ماکس وبر بدون این شرایط دستیابی به توسعه غیر ممکن است در حالی که ارزشهای دینی و اخلاقی بر دیگر خواهی، جمع گرایی، خدمت به دیگران و ایثار مبتنی است ( خلیلیان،۱۳۸۱،ص ۱۴)
توسعه ای که بر مبنای دیدگاه های غیر اخلاقی باشد یک توسعه مفید و با ارزش و خواستنی نیست بلکه توسعه ای است که موجب فزونی قدرت قدرتمندان و افزایش فقر فقرا می گردد. بنابرای توسعه اقتصادی تا زمانی داری ارزش و اهمیت استکه بتواند مشکلات مالی عموم افراد جامعه را برطرف سازد و منابع مالی اضافی در خدمت دیگر شاخص های یک زندگی مطلوب قرار گیرد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۲-۲-۵- محیط زیست
اصطلاح محیط زیست خود از دو کلمه «محیط» و «زیست» ترکیب یافته است. این واژه در فرهنگ لغات داخلی و خارجی مورد توجه قرار گرفته است واژه محیط به معنای آنچه که احاطه می کند، احاطه اشیاء یا ناحیه یا موقعیت عمل احاطه کردن و نتیجه این عمل، جمع کلیه شرایط خارجی و اثر آنها در زندگی و توسعه موجودات، مجموعه عوامل فیزیکی – شیمیایی – بیولوژیکی و عوامل اجتماعی که در یک لحظه معین قادر به اثر گزاردن مستقیم یا غیر مستقیم فوری یا زمان دار در موجودات زنده و فعالیت انسان باشد، فرا گرفتن، نفوذ کردن، تحت نفوذ قرار دادن، شرایط و اوضاع و احوال و مانند آن تعبیر شده است درباره کلمه «زیست» گفته شده که به معنای چیزی است که یک شخص برای زنده ماندن به آن نیاز دارد، تهیه کردن غذای کافی یا پول کافی برای زنده نگه داشتن خود، حیات، زندگی و عمر، زندگانی، و مانند آن بنابراین می توان گفت که محیط زیست از نظر لغوی به معنای محلی که آدمی را احاطه کرده است می باشد و نیز قلمرو و حیات زندگی است(قاسمی، ۱۳۸۴، ص ۲۲)
محیط زیست به عنوان مکان تجلی زندگی جوامع انسانی، همواره اهمیتی اساسی در رشد و توسعه جامعه انسانی داشته است ( راجی وگرامی، ۱۳۸۹، ص ۲ )
عوامل تشکیل دهنده محیط زیست طبیعی را می توان به دو قسمت عوامل جاندار و بی جان تقسیم کرد:
الف) عوامل جاندار: ۱- حیات وحش ۲- پوشش گیاهی (رویش طبیعی)
ب) عوامل بی جان: ۱- آب ۲- هوا ۳- خاک(قاسمی، ۱۳۸۴، ص۳۱)
منابع زیست محیطی در جهان کنونی سرمایه های ارزشمندی هستند که حفظ آنها می بایستی در زمره اساسی ترین تلاشهای انسان قرار گیرد این منابع دائما در اثر آلودگی های ناشی از فعالیت های صنعتی در حال تخریب می باشند، تولید انرژی و سوخت انواع گوناگونی از صدمات جدی را به محیط زیست وارد می نماید (عبداللهیان، ۱۳۸۹، ص ۲)
آلودگی محیط زیست عبارت است از هرگونه تغییر در ویژگی های اجزای محیط زیست بطوریکه استفاده پیشین از آنها را ناممکن کند و بطور مستقیم و یا غیر مستقیم حیت موجودات زنده را به مخاطره اندازد ( احمدی بیرگانی، ۱۳۸۹،ص ۲)
آلودگی محیط زیست که بی توجهی به آن می تواند حیات بشر و بقای او را مورد تهدید و خطر جدی قرار دهد موضوعی است که توجه مجامع و سازمانهای جهانی بین المللی، منطقه ای و نیز داخلی و حتی اشخاص را به آن معطوف داشته ات. عدم حرمت نهادن به محیط زیست و توجه به نکردن به لزوم پاکسازی و حفظ نظافت آن در موارد زیادی سبب پیدایش ناهنجاری هایی می گردد که مرگ و میر بسیاری از موجودات، تخریب جلوه های گوناگون طبیعت و اجزای آن و بیماری های گوناگونی که سلامتی و حیات بشر را به مخاطره می اندازد به همراه دارد آلودگی عبارت است از: تغییر نامطلوب در خواص فیزیکی، شیمیایی و بیولوژیکی هوا، آب و یا زمین(قاسمی، ۱۳۸۴، ص ۱۸).
گزارش بین المللی درباره پسماندها و آلودگی ها نشان از فاجعه بسیاری از سرزمین ها دارد همچنین یافته های تحقیقاتی حاکی از افزایش آلودگی های آب، هوا و خاک در بسیاری از نقاط جهان است گزارش های بسیاری در زمینه افزایش گاز متان و غلظت دی اکسید کربن در اتمسفر و خسارت لایه ازن و جود دارد (زاهدی و نجفی،۱۳۸۴، ص ۵۸ )
امروزه تخریب محیط زیست به بحرانی جهانی تبدیل شده که روز به روز بر عمق و دامنه ای بحران افزوده می شود به این دلیل حفاظت از آن به آن چنان ارزش اخلاقی تبدیل شده است که حمایت کیفی از آن ضروری می نماید با ماشینی شدن زندگی انسان و پیشرفت های تکنولوژیک وی زمینه مهار بیشتر طبیعت فراهم گردید از این پس انسان به عنوان ارباب بلامنارع طبیعت ظاهر گشت و بررسی دست یابی به اهداف و رفع نیازهای رو به رشد خود راه چپاول طبیعت را در پیش گرفت در نتیجه رابطه انسان و طبیعت از یک رابطه متعادل و برابر به رابطه ای نابرابر تبدیل شد که انسان حاکم طبیعت شناخته می شد ( احمدی و حاجی نژاد،۱۳۸۹ ،ص ۱ )
انواع آلودگی: ۱- آب ۲- خاک ۳- هوا ۴- صوت
آلودگی آب:
اصولاً آب برای بشر موارد مصرف متنوع و گوناگون دارد. نیاز خانگی برای شرب، حمام، دستشویی، آشپزی، شستشوی لباس و ظرف و مانند آن نیاز عمومی مانند بیمارستانها، فضای سبز، مدارس و مانند آن نیاز صنعتی در جابجایی گرما، استخراج، حمل و نقل مواد، مخلوط و ترکیب کردن و مانند آن و نیازهای کشاورزی.
در طول تاریخ حیات بشری، کیفیت آب به عنوان یک عامل تعیین کننده در گستره برخورداری انسان از رفاه و آسایش بوده است.
در مورد آلودگی آب تعاریف مختلفی آمده است در یکی از این تعریف ها چنین آمده است: وارد نمودن محیطی در محیط آب توسط انسان که اثرات نابود کننده و مخرب حاصله برای منابع موجودات حاصله برای منابع زیان آور، در بردارنده خطراتی برای سلامتی انسان مانع فعالیتهای جاری در محیط آبی شامل ماهیگیری، آسیب زننده به کیفیت آب مورد استفاده و کاهنده وسایل تفریح و آسایش باشد.
آلودگی هوا:
هوا یکی از مهمترین عوامل حفظ و بقای موجودات زنده یعنی انسان، حیوان و گیاه است، حتی پاکیزه بودن آن اثرات مطلوبی بر اشیاء و اموال دارد بطوریکه سبب دوام بیشتر آنها می گردد اهمیت هوا تا جایی است که بدون وجود آن هستی موجودات زنده ممکن نخواهد بود همچنین هوا، آدمی، گیاه و حیوان را در برابر خطرات زیان بار تابش اشعه های مختلف خورشید حفظ می کند هوا تقریبا شامل ۷۸ درصد ازت، ۲۱ درصد اکسیژن و مقدار بسیار اندکی از انیدریک کربونیک، آرگون و گازهای دیگری که بیشتر آنها بی اثر هستند است بعلاوه میزان متغیری بخار آب نیز در هوا وجود دارد در مواردی نیز دارای آلاینده های حاصل از وقایع طبیعی مانند پوسیدگی، فساد رستنی ها، انفجار آتشفشان ها و آتش سوزی جنگل هاست با وجود نقش و اهمیتی که هوا در زندگی انسان و سایر موجودات زنده و نیز دوام اموال دارد ریزش باران و برف اسیدی، افزایش گازهای گلخانه ای، تخریب لایه اوزون، پیدایش مه دود فتوشیمیایی و مانند آنها، نتیجه آلودگی چشم گیر ناشی از تحولات صنعتی در میان جوامع انسانی است. هنگامی که یک ماده خارجی یا تغییر مهم در نسبت ترکیبات آن یک اثر زیان بخشی را سبب می شود یا ایجاد ناراحتی کند، آلودگی هوا بوجود می آورد قانون گذار ایران در ماده ۲ قانون نحوه جلوگیری از آلودگی هوا در تعریف آلودگی هوا چنین گفته است: منظور از آلودگی هوا عبارت است از: وجود و یا پخش یک یا چند آلوده کننده اعم از جامد، مایع، از تشعشع پرتو زا و غیر پرتوزا در هوای آزاد به مقدار و مدتی که کیفیت آن را بطوریکه زیان آور برای انسان و یا شایر موجودات زنده یا گیاهان و یا آثار و ابنیه باشد، تغییر دهد از جمله آثار آلودگی هوا بر انسان بروز بیماریهای قلبی و ریوی، برونشیت مزمن، آسم، آمینیزیم ریوی، تشدید بیماری سرماخوردگی، کاهش دید، سردرد، سوزش، اشک ریزی، تحریک چشم به صورت خارش، تاثیر منفی بر سیستم گردش خون و سرطان ریه.
آلودگی خاک
آدمی از دیر باز دریافته است که خاک منبع مهم تغذیه او به شمار می رود اهمیت قابل توجه خاک از زمانی برای بشر روشن شد که از آن تنها برای نگهداری حیوانات وحشی استفاده نکرد بلکه از خاک در امر کشاورزی و دامداری بهره گرفت وجود زباله های شهری، فاضلاب ها، پساب کارخانه ها و مراکز تولیدی، بکارگیری نادرست سموم دفع آفات و مانند آنها بر میزان آلودگی خاک افزوده است بر اساس تعریفی آلودگی خاک یعنی هرگونه تغییر در ویژگیهای اجزای متشکله خاک بطوریکه استفاده از آن ناممکن گردد.
آلودگی صوتی
در تعریف سر و صدا گفته شده است که سر و صدا مجموعه ای از صداهای ناموزون است و یا هر چیزی که احساس شنوایی ناخوشایند و یا ناراحت کننده را ایجاد کند، سر و صدا نامیده می شود این تعریف گویای این مطلب است که سر و صدا دارای مفهومی نسبی است یعنی سر و صدا به شدت، فرکانس، دوام، ناگهانی بودن و مانند آن بستگی دارد آلودگی صوتی تنها تهدید کننده سلامتی انسانها نیست بلکه زیانها و خسارات اقتصادی زیادی نیز بهمراه دارد در مورد انسان نخستین عارضه ای که بوجود می آورد از دست رفتن قدرت شنوایی یا کم شدن آن است همچنین آلودگی صوتی می تواند سبب بروز فشارهای روحی و فکری شود و به سلامتی روانی افراد آسیب جدی وارد سازد حساسیت عصبی، گرفتگی عضلانی، شک عصبی، تحریک پذیری شدید، خستگی روحی و جسمی، مالی خولیا، سرگیجه، ترس و اضطراب، آلرژی، از دست دادن تعادل بدن، ضعف قوه بینایی، ضعف نیروی جنسی، امراض قلبی، پوست، سوء هاضمه، تورم معده، تمایل به خودکشی و قتل از جمله دیگر آثار سوء آلودگی صوتی بر انسان به شمار می رود در تعریف آلودگی صوتی به طور کلی گفته شده است که: هرچه را که آدمی مایل به شنیدن آن نیست – حتی اگر نوار موسیقی باشد – آلودگی صوتی نامیده می شود(قاسمی، ۱۳۸۴،صص۸۲-۷۵)
در واقع فناوری های یکی دو قرن اخیر در رشته های مختلف دانش بشری با انواع آلاینده ها، موجب آلودگی محیط زیست (آب، هوا و خاک) و باعث تغییر اقلیمی زمین گردیده است (قادری،به نقل ازاحمدی و حاجی نژاد،۱۳۸۹، ص ۴)
آلودگی خاک، هوا و آب همواره باعث دل مشغولی دست اندر کاران صنعت و از سویی دیگر دیگر مراجع ناظر بر محفظ محیط زیست بوده و هست (اکبری و همکاران، ۱۳۸۹، ص ۱)
محیط زیست محیطی است که فرایند حیات را فرا گرفته است و با آن برهم کنش دارد محیط زیست یک هدیه الهی است که از مجموعه منابع، موجودات، علل، شرایط هماهنگی که گرداگرد هر موجود زنده وجود دارد و استمرار زندگی و حیات منوط و وابسته به آن است، تشکیل شده است(قاسمی، ۱۳۸۴، ص ۳۶)
امروزه نگرانی درباره محیط زیست و جهانی شدن تقریبا همگانی شده است در صورتی که آسیب های زیست محیطی را کاهش ندهیم، در مصرف انرژی و سایر منابع طبیعی صرفه جویی نکنیم و مانع از گرم شدن کره زمین نشویم با فاجعه روبرو خواهیم بود کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه در فرایند تعقیب رشد و توسعه و افزایش مصرف انرژی روی می آورند که موجب تخریب محیط زیست جهانی می شود (الماسی، ۱۳۸۹، ص ۱۶۹)
در حال حاضر انگیزه مصرف بیش از حد منابع و تخریب اکوسیستم ها بسیار قوی است زیرا نظام اقتصادی ارزش کامل فرایندهای اکولوژیک یا تنوع زیستی یا هزینه هایی که جامعه در موقع تخریب این ارزش ها متحمل می شود محاسبه نمی کند و در حساب های ملی ما هم جایی برای محاسبه آنها و جود ندارد (زاهدی و نجفی، ۱۳۸۴، ص۷۱)
پالایشگاهها به عنوان یکی از مهمترین منابع آلوده کننده محیط زیست محسوب می شود که بررسی و تحقیق در زمینه آلودگی های منتشر شده از آنها ضروری به نظر می رسد. (عبداللهیان، ۱۳۸۹، ص۱)
انسان بطور دائم در حال داد و ستد با محیط پیرامون خود است. بهره گیری از این طبیعت و محیط تحت اختیار باید به گونه ای باشد که نه تنها موجب بهم خوردن تعادل آن نشویم بلکه به عنوان یک امانتدار نیک آن را برای نسلهای آتی نیز نگهداری کنیم.
۲-۲-۵-۱- تاثیر محیط زیست بر کیفیت زندگی
در واقع رفتار انسان در محیط زیست باعث ایجاد عدم تعادل در روابط اجزای سازنده محیط شده است زیرا محیط زیست مجموعه ای است از منابع انرژی، مواد بی جان (آب، خاک و هوا) و موجودات جاندار (گیاه، جانور و انسان) که این سه عامل در ارتباط بایکدیگر بوده و در جهت بقای محیط زیست لازم و ملزوم یکدیگر است.
محیط زیست در هر کجای جهان ثروتی عمومی و جهانی تلقی می شود که در زندگی انسان امروز و نسل های آتی نقش اساسی ایفا خواهد نمود.
با توجه به تخریب بیش از حد محیط زیست در جهان و بخصوص در جهان صنعتی و کشورهای پیشرفته زندگی انسانی و طبیعی کره زمین در معرض خطر جدی قرار گرفته و همین امر و بهره برداری بیش اندازه از منابع طبیعی اندیشمندان و صاحب نظران را به فکر یافتن چاره ای برای برون رفت از بحران بوجود آمده انداخته است.
اگرچه انسانها فقط درصد بسیار کمی از بیوماس (وزن یا حجم موجودات زنده) کره زمین را تشکیل می دهند ولی گونه غالبند. (علی احمدی و حاجی نژاد، ۱۳۸۹، صص۴-۲)
توسعه پایدار بهکرد کیفیت زندگی انسانی از طریق حمایت از ظرفیت نگهداشت محیطی است (ضرابی و اذانی، ۱۳۸۰، ص۱۴)
جنبه عینی زندگی به نوبه خود به دو امر دلالت دارد اول اوضاع و احوال محیط زیست آدمی همچون آلودگی محیط، منابع مالی، تفریحات و مانند آن؛ دوم برخی از مشخصات افراد جامعه همچون تندرستی، دستاوردهای آموزشی، انسجام خانوادگی، سلامت روانی و مانند آن (حسن زاده، ۱۳۸۷، ص۲)
توسعه پایدار در فرایند افزایش درآمدهای واقعی و بالارفتن کیفیت زندگی افراد جامعه روی کیفیت محیط زیست تاکید دارد (تبریزیان، ۱۳۸۹، ص۱)
توسعه پایدار تاکید می کند که در فرایند افزایش درآمدهای واقعی و بالا رفتن کیفیت زندگی مردم کیفیت محیط زیست و نهادهای زیست محیطی در نظر گرفته شود (حسن زاده، ۱۳۸۷، ص۲)
در صورتی که انسان اهمیت محیط زیست را به فراموشی بسپارد و با کارکرد غیر معقول خود موجب از بین رفتن محیط زیست و آلودگی آن گردد در واقع سلامتی خود و هم نوعان خود را به مخاطره انداخته است. اگر بخواهیم صرفاً به بعد اقتصادی یک پروژه توجه داشته باشیم و بطور بی رویه و بی ملاحظه موجب خسارتهای زیست محیطی شویم، آسایش و سلامتی جسمی و روانی را از خود سلب کرده ایم. انسان زمانی می تواند به اهمیت این موضوع پی ببرد که تصور کند آیا می تواند لحظه ای جدا از محیط طبیعی زنده بماند؟ به دور از آب و خاک و یا حتی هوا؟
۲-۲-۵-۲- پیامدهای زیست محیطی توسعه صنعتی
توسعه پایدار را می توان مدیریت روابط سیستم های انسانی و اکوسیستم ها به منظور استفاده پایدار از منابع در جهت تامین رفاه حال و آینده انسان ها و اکوسیستم ها تعریف کرد (زاهدی و نجفی،۱۳۸۴، ص۴۴)
محیط زیست به عنوان یکی از عوامل اصلی توسعه پایدار که در حیات انسانی نقش موثری را ایفا می نماید بوسیله ای اساسی برای دستیابی به توسعه زود هنگام بر اساس دیدگاه های زود محور موجود در جهان سرمایه داری تبدیل شده است در صورتی که روند فعلی بهره برداری و تخریب محیط زیست با تکیه بر مکاتب اصالت فایده و سرمایه داری ادامه یابد نه تنها مانع از تحقق توسعه پایدار خواهد شد بلکه آینده حیات را در زمین در معرض خطر نابودی قرار می دهد (احمدی و حاجی نژاد،۱۳۸۹، ص۱)
کنفرانس محیط زیست استکهلم ۱۹۷۲ م: در این کنفرانس به این واقعیت تاکید شد که دو سوم جمعیت دنیا گرفتار فقر، بی سوادی، سوء تغذیه و گرسنگی، نبود بهداشت و تخریب محیط زیست است و تا زمانی که این مسایل حل و فصل نشود پیشرفتی در توسعه و بهبودی در و ضعیت زیست محیطی انسان حاصل نمی شود (زاهدی و نجفی،۱۳۸۴، ص ۴۵ ) به این دلیل باید ملاحظات زیست محیطی در استراتژی های توسعه تلفیق شده و سعی شود که از منابع طبیعی به نحو مناسب در جهت بهبود کیفیت زندگی مردم استفاده شود و از اشتباه های کشورهای توسعه یافته پرهیز شود ( مهشواری، به نقل از زاهدی و نجفی،۱۳۸۴، ص۴۶)
کمسیون جهانی محیط زیست و توسعه که برای اولین بار این اصطلاح را ارائه داد و توسعه پایدار را به بعنوان توسعه ای تعریف کرد که نیازهای نسل فعلی را بدون اشکال در توانایی نسل های آینده در برآوردن احتیاجات خود تامین می کند.(همان منبع،ص۴۹)
امروزه تاثیر صنعت و تکنولوژی به عنوان عامل رشد اقتصادی هر کشور بطور عام و رشد و توسعه مناطق مختلف بطور خاص بر کسی پوشیده نیست لیکن مداخله و دستکاری در طبیعت و بهره مند شدن از مواهب الهی آن با بهره گرفتن از تکنولوژی باید همراه با تفکر توسعه پایدار بوده تا ضمن بهره برداری معقول و متناسب، سعی شود توازن اکولوژیکی بهم نخورد (مردوخی، ۱۳۹۲، ص۱۰۲)

نظر دهید »
پایان نامه ارشد : دانلود پروژه های پژوهشی با موضوع تحلیل الاستوپلاستیک مخازن ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 17 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

با توجه به نمودار ۴-۲-۳ مشاهده می­ شود که مخزن کروی به علت منفی بودن تابع سطح تسلیم هنوز وارد ناحیه ی پلاستیک نشده است.
برای مشخصات مذکور ولی با فشار داخلی P=15.5 MPa نتایج به همان ترتیب بالا در شکل­های ۴-۲-۴ تا ۴-۲-۶ آمده است.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شکل ۴-۲-۴ : نمودار تنش شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۵ : نمودار تنش مماسی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۶ : نمودار اختلاف تنش مماسی با شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
به تدریج شاهد تغییرات تنش­ها بر اساس تغییرات فشار داخلی در راستای شعاع می­شویم. برای مشخصات مذکور ولی با فشار داخلی P=15.6 MPa نتایج به همان ترتیب بالا در شکل­های ۴-۲-۷ تا ۴-۲-۹ آمده است.
شکل ۴-۲-۷ : نمودار تنش شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۸ : نمودار تنش مماسی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۹ : نمودار اختلاف تنش مماسی با شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
با توجه به دنبال کردن نتایج مشاهده می­ شود که مسیر تنش­ها نیز عوض می­ شود. اکنون برای فشار داخلی P=15.8 MPa (فشار تسلیم) نتایج به همان ترتیب مذکور در شکل­های ۴-۲-۱۰ تا ۴-۲-۱۲ آمده است با این فشار داخلی از قسمت درونی وارد ناحیه­ی پلاستیک می­ شود.
شکل ۴-۲-۱۰ : نمودار تنش شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۱۱ : نمودار تنش مماسی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۱۲ : نمودار اختلاف تنش مماسی با شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ، ، و با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
حال با مقایسه کردن اختلاف تنش­ها در فشارهای متفاوت شاهد تغییرات آن­ها در طول ضخامت می­باشیم. همچنین با مشاهده­ آن­ها، پی به روند تغییرات تنش­ها در اثر افزایش بارگذاری بردیم.
ب – برای کره­ای با مشخصات a=0.5 m و b=0.51 m با بارگذاری ، و با فرض پارامترهای ، ، ، و نتایج حل الاستیک کلی به صورت نمودار تنش شعاعی بر حسب شعاع در شکل ۴-۲-۱۳، نمودار تنش مماسی برحسب شعاع در شکل ۴-۲-۱۴ و نمودار اختلاف آن­ها برحسب شعاع در شکل ۴-۲-۱۵ آورده شده است. همان­طور که مشاهده می­ شود برعکس نتایج آورده شده در قسمت الف، مخزن کروی از قسمت بیرونی وارد ناحیه­ی پلاستیک می­ شود.
شکل ۴-۲-۱۳ : نمودار تنش شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ،، و ، با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۱۴ : نمودار تنش مماسی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ،، و ، با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
شکل ۴-۲-۱۵ : نمودار اختلاف تنش مماسی با شعاعی بر حسب شعاع برای مشخصات a=0.5 m، b=0.51 m، ، ،، و ، با توجه به بارگذاری و ΔT=10°C
خلاصه­ای از نتایج بالا در جدول ۴-۲-۱ آورده شده است.
جدول ۴-۲-۱ : مقایسه­ مواد با پارامترهای مادی متفاوت

ناحیه ی شروع پلاستیک

(MPa)

درونی

۸/۱۵

۲

۳

۱/۱-

۳

بیرونی

۱۶/۱۶

۴/۲-

۳

۹/۰

۳

با توجه به نتایج بالا، پی به اهمیت بارگذاری فشار داخلی و پارامترهای ماده و تأثیر آن­ها بر همدیگر می­بریم.
فصل پنجم
نتایج الاستو – پلاستیک
نتایج الاستو- پلاستیک
مهمترین بخش این پایان نامه، نتایج به دست آمده در این قسمت بر اساس رفتار الاستو- پلاستیک مخازن کروی از جنس مواد تابعمند برای بارگذاری چرخه­ای می­باشد. ابتدا برای کره­ای با شعاع درونی ۰۶/۰ و شعاع خارجی ۱/۰ با تغییرات بارگذاری تحلیل الاستو – پلاستیک صورت گرفته و ناحیه­ی تسلیم در آن با تغییر پارامترهای ماده مشخص شده است. در بخش بعدی نتایج را برای کره­ای با مشخصات a=0.06 m، b=0.1 m، ، ، ، ، و و به دست آورده­ایم. با توجه به این­که ناحیه­ی بیرون مخزن از جنس فولاد خالص گرفته شده است پارامترهای ثابت مادی به همان صورت جدول ۴-۱ به اضافه­ی در نظر گرفته­ایم.
۵-۱- نتایج الاستو – پلاستیک برای بارگذاری در یک مرحله
نتایج رفتار مخزن کروی مذکور تحت شرایط مرزی متفاوت با پارامترهای مختلف در جدول ۵-۱-۱ نشان داده شده است.
جدول ۵-۱-۱ : نتایج رفتار مخزن با شعاع درونی ۰۶/۰ و شعاع خارجی ۱/۰ تحت بارگذاری گرادیان دما و فشار داخلی

نظر دهید »
دانلود مطالب پژوهشی با موضوع ارتباط بین آگاهی مدیران از … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 17 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

بنابراین علم و آگاهی مدیران از نظارت و کنترل ، نحوه تصمیم گیری آنان را در این زمینه دگرگون خواهد ساخت و اگر ایجاد یک سیستم نظارت و کنترل صحیح و منطقی همراه با الگوی تصمیم گیری صحیح عقلانی مطلوب ما باشد لاجرم ، باید علم و دانش مدیران را از نظارت و کنترل بیفزاییم .

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

یافته های مربوط به فرضیه پنجم
۶-۲-۵- فرضیه جزیی پنجم که در خصوص رهبری طرح گردیده با انجام آزمون آماری مناسب تجزیه وتحلیل ونتیجه حاصله همبستگی وهمخوانی بین دو متغیر تحقیق را تایید نموده است . در دنیای امروزی رهبری نقش اساسی وتعیین کننده ای در بقا وتعالی جوامع وسازمانها دارد بطوریکه موفقیتهای سازماندهی بزرگ را مرهون هدایت ورهبری شایسته مدیران می داند هرسی بلانچارد نیز رهبری پویا وموثر را مشخصه مهم سازمانهای موفق می دانند.مدیرانی که از فراگرد رهبری اطلاع وآکاهی داشته باشند چگونگی نفوذ در زیر دستان را بدانند وآنها را به تلاش گروهی به منظور تحقق اهداف سازمان وادار می سازد واز تئوریهای انگیزش وچگونگی برانگیختن نیروی کار وپیاده کردن طرحهای مختلف انگیزش با توجه به شناختی که از نیازهای کارکنان دارند در سازمان بهره می برند.
همچنین این مدیران با کسب شناخت وآگاهی کامل از تئوریها و سبکهای رهبری با توجه به اقتضای زمان وشرایط ، سبک رهبری مناسب را در سازمان بکار می گیرند . چون بواسطه علم و آگاهی از فرایند هدایت ورهبری مطرح است همواره مد نظر قرار داده وبه مثابه دستورالعمل هائی از آنها استفاده می کنند که نتیجه آن بهبود تصمیم گیری در زمینه رهبری است بنابراین نتیجه می گیریم که افزایش اطلاعات و معلومات مدیران در خصوص هدایت ورهبری با تصمیم گیری آنان در این زمینه رابطه دارد . پس هدایت ورهبری موثر زمانی واقع می شود که مدیرانی در راس سازمان باشند که از فرایند رهبری و تصمیم گیری علم و آگاهی کامل داشته باشند
۴-۵- پیشنهادات
۱-۴-۵- با توجه به وجود ارتباط بین آگاهی مدیران با نحوه تصمیم گیری آنان از دید کارکنان در مدارس شهرستان سیرجان توصیه می شود مدیرانی در سازمان ، بکار گماشته شوند ، که از آگاهی خوبی در زمینه وظایف مدیریت برخوردار باشند تا نحوه تصمیم گیری آنها در سازمان مطلوب باشد .
۲-۴-۵- توصیه می شود به منظور افزایش آگاهی های مدیران و نظر به اینکه افزایش در میزان آگاهی مدیران ، نحوه تصمیم گیری آنان بهبود می بخشد لذا آموزش مدیران فعلی تصمیم گیری موثر و مطلوب آنان را باعث خواهد شد چون تصمیم گیری موثر ومطلوب نتیجه منطقی آگاهی بالای مدیران از فراگردهای مدیریت است .
۳-۴-۵- پیشنهاد می شود که علاوه بر آموزش نظری به مدیران راه های عملی آنها نیزدر سازمان تدریس شود تا مدیران بتوانند اندوخته های خود را در زمینه های مذکور عملا در سازمان پیاده کنند .
۴-۴-۵- آموزش های ضمن خدمت به مدیران فراموش نشود.
۵-۴-۵- انتخاب مدیران بر حسب تحصیلات علمی.
۶-۴-۵-داشتن برنامه مدون از طرف مدیران که حاکی از اطلاعات علمی می باشد.
۷-۴-۵-استفاده از مدیرانی که در سازمان توانایی گرفتن تصمیمات عقلایی در شرایط گوناگون را داشته باشند که حاکی از توان مدیریتی آنها می باشد.
۸-۴-۵-توصیه می شود این پژوهش در سازمانهای صنعتی ودولتی نیز انجام تا شاید تعمیم یافته های آن بتواند در رشد وتعالی سازمانها وشرکتهای تولیدی وتجاری موثر وارتقاء سطح بهره وری کمک نمایند.
خلاصه
در این فصل ابتدا نتایج تحقیق ذکر گردید وسپس بحث وبررسی ونقد یافته های تحقیق انجام وضمن بحث وبررسی توضیح داده شد که آگاهی و اطلاعات مدیران چگونه می تواند در نحوه تصمیم گیری آنها در مدارس نقش ایفا نماید . ومدیری موفق است تصمیمات عقلائی بگیرد که از وظایف مدیریت آگاهی داشته باشد .همچنین بر اساس یافته های تحقیق پیشنهاداتی نیز ارائه شد .
منابع وماخذ:
۱- احمدی ،مسعود؛۱۳۸۸، مبانی سازمان ومدیریت (مدیریت عمومی )انتشارات پژوهشهای فرهنگی ،چاپ یازدهم،
۲- احمدی ، مصطفی، ۱۳۸۶، تصمیم گیری ،رویکردهاوتکنیکها، دوماه نامه توسعه انسانی پلیس ، سال چهارم ، شماره ۱۱ ، ص۲۱
۳- استیفن پی رابینز؛ترجمه پاسائیان علی واعرابی سید محمد ،۱۳۸۸ ،مبانی رفتار سازمانی،انتشارات رسام،چاپبیست وپنجم،
۴- استیفن پی رابینز؛ترجمه الوانی سیدمهدی ودانایی فرد حسن،۱۳۸۸،تئوری سازمان ساختار وطرح سازمانی،انتشارات صفار،چاپ ششم
۵- افشانی ، سید علی رضا ،۱۳۸۸، مرجع کاربردی SPSS 17 ،انتشارات بیشه ، چاپ دوم
۶- اقتداری ، علی محمد؛۱۳۶۹،سازمان ومدیریت،انتشارات مولوی،چاپ بیست ودوم
۷- الوانی ،سید مهدی ودانایی فرد حسن ؛گفتارهایی در فلسفه تئوریهای سازمان دولتی،انتشارات صفار،چاپ ششم،
۸- الوانی،سیدمهدی؛۱۳۷۶،مدیریت عمومی،انتشارات نشرنی تهران،چاپ دهم،
۹- الوانی،سیدمهدی؛۱۳۸۹،مدیریت عمومی ،انتشارات نشرنی تهران،چاپ چهل ویک
۱۰- اله قلی زاده آذری ،مهرداد ، ۱۳۸۹ ، تاثیر فناوری اطلاعات بر وظایف وفعالیتهای مدیران منابع انسانی ،نشریه منابع انسانی ،شماره هفتم ،ص۱
۱۱- ایرانزاده ،سلیمان ؛۱۳۸۱،مدیریت تطبیقی در چهارچوب پارادایم های جدید،انتشاراتمرکزمدیریت دولتی،چاپ اول،ص۱۰۱
۱۲- بهرنگی ،محمدرضا؛۱۳۷۴،مدیریت آموزشی وآموزشگاهی،انتشارات کمال تربیت تهران،چاپ دوم ، ص۶۸
۱۳- پال هرسی کنت بلانچارد؛ترجمه علاقه بند علی ،۱۳۸۹،مدیریت رفتار سازمانی(کاربردمنابع انسانی،انتشارات امیرکبیر،چاپ سی ودوم
۱۴- پایمرد ،بهناز؛۱۳۸۴،اصول ومبانی برنامه ریزی ،ماهنامه توسعه انسانی پلیس،سال سوم، شماره هفتم، ص۳
۱۵- پیری ، رمضان ؛ تصمیم گیری و مراحل آن در مدیریت ، فصلنامه مدیریت در آموزش وپرورش ،۱۳۷۳،سال سوم ، شماره ۲ ، صفحه ۳۷
۱۶- تورانی ،حیدر ؛ ۱۳۸۵ ،نیروی انسانی استراتژیست ومدار توسعه نیافتگی ،فصلنامه مدیریت مدرسه ، دوره پنجم ، شماره ۴۳ ، صفحه ۸
-۱۷ تورانی ،حیدر؛۱۳۸۷،اصول ومبانی مدیریت وسرپرستی،انتشارات آتیه،چاپ اول
۱۸- تورانی، حیدر ؛۱۳۸۹،مبانی واصول مدیریت مدرسه،فصلنامه مدیریت مدرسه،دوره نهم،شماره هفتادو سه، ص۲۰
۱۹- جاسبی ، عبدالله ؛ ۱۳۷۹ ، اصول ومبانی مدیریت ، انتشارات مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران ،چاپ دهم،
۲۰- جاسبی ، عبدالله ؛۱۳۷۶،اصول ومبانی مدیریت،انتشارات مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی،تهران
۲۱- رئوف ؛ علی ؛ فرایند تصمیم گیری ، رشد مدیریت مدرسه ، ۱۳۸۳ ، دوره ششم، شماره ۴، صفحه۲۳
۲۲- رحمانی ،باقرونصرت آبادی،باقر؛۱۳۷۹،مدیرموفق،انتشارات لوح محفوظ،چاپ اول
۲۳- رضائیان،علی؛۱۳۸۶،مبانی سازمان ومدیریت،انتشارات سمت ،چاپ دهم
۲۴- رضائیان ،علی؛ ۱۳۷۹،اصول مدیریت،انتشارات سمت،چاپ یازدهم
۲۵- رضایی نژاد ، عبدالرضا ؛ ۱۳۷۵ ، دست نامه مدیران ،موسسه خدمات فرهنگی رسا تهران،شماره چهارده، ص۵۶
۲۶- سرافرازی ،مهرزادوهمکاران ؛ ۱۳۸۹ ، تاثیر خلاقیت بر بهبود تصمیم گیری مدیران ((مطالعه موردی))،ابتکار وخلاقیت در علوم،سال اول ، شماره یک،ص۸۶
۲۷- سید جوادین ،سید رضا؛۱۳۸۷،مبانی مدیریت منابع انسانی،انتشارات دانشکده مدیریت دانشگاه تهران،چاپ چهارم
۲۸- سید جوادین ، سید رضا ، مروری جامع بر نظریه های مدیریت وسازمان ، ۱۳۸۸، جلد اول ، انتشارات نگاه دانش ، چاپ دوم
۲۹- شیخ نظامی ، زهرا ؛ تخصص وتجربه در مدیریت ،فصلنامه مدیریت در آموزش وپرورش ، ۱۳۸۱ ، دوره هشتم ، شماره ۳۲ ، صفحه ۶۴
۳۰- شیرازی،علی؛۱۳۷۳ ،مدیریت آموزشی ،اتنشارات جهاددانشگاهی مشهد، چاپ دهم
۳۱- صافی ، احمد ؛جایگاه پژوهش در تصمیم گیری مدیران عالی میانی واجرایی آموزش وپرورش ، مدیریت در آموزش وپرورش ،۱۳۷۱ ؛ سال اول ، شماره ۲ ، صفحه ۱۵
۳۲ – صافی ، احمد ؛ ۱۳۷۵ ، مدیریت آموزشی،چاپ دوم ، مشهد ، جهاد دانشگاهی
۳۳- صافی ،احمد؛ ۱۳۸۳ ، سازمان واداره امور مدارس ،چاپ سوم ، تهران ، رشد
۳۴- طولابی، زینب ؛ مشارکت و تصمیم گیری ، فصلنامه مدیریت در آموزش وپرورش ، ۱۳۸۱ ، دوره هشتم ،بهار وتابستان ، شماره ۲۹-۳۰ ، صفحه ۵۷

نظر دهید »
تاثیر درمان مبتنی بر رویکرد پردازش اطلاعات بر کاهش علایم افسردگی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 17 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

به مراجع فهرستی از افکار و باورهای مثبت القایی داده میشود تا از طریق مرور بسطی و نگهدارنده از طریق مسیر فنولوژیکی و دیداری به بازسازی مجدد داده های درون حافظه خود بپردازد و باورهای جدید را در خود شکل دهد. از مراجع میخواهیم تا آموزشهای لازم را به شکل یک‌جا جهت یکپارچهسازی و بازسازی حافظه در خود بکار گیرد.

شکلدهی و سازماندهی مجدد باورهای جدید در حافظه بلندمدت فرد از طریق به خاطر سپردن و مرور پیاپی آن جهت سازماندهی بلندمدت و جلوگیری از بروز افکار و باورهای غیرمنطقی و منفی

ارائه لیست افکار القایی

۱۶

تکرار تمرینها و اصلاح و اموزش مهارتها به شکل کاملتر تا در درون مراجع بصورت یک باور درآمده و در حافظه بلندمدت وی ثبت شده و جایگزین باورهای ناسازگار قبلی گردد. وی باورهای ناسازگار به طور مجزا و تک تک تاکنون کار شده بود و آموزشها ارائه گردیده بود این جلسات به مرور و تمرین افکار احتمالی و ارزیابی مراجع در توانایی ایجاد تغییر در آن‌ها تمرکز میشود.

تمرین و مرور، همچنینی رونویسی باورها سبب ثبت و نگهداری کامل باورهای که اساس پردازشهای ذهنی فرد هستند در حافظه میشود که خود در ثتیبت خلق در مراجه موثر است. ایجاد ماندگاری عمیق و یادگیری کامل تکنیکهای درمان توسط مراجع

تمرینهای رونویسی پاسخ عادتی و مرور، تمرکز روی معنا و نه حافظه و یا به عبارت دیگر رمزگردانی معنایی.

۱۷-۲۰

۶-۳) روش توصیف و تجزیه تحلیل داده‌‌ها‌
به منظور توصیف داده‌های آماری در این پژوهش از جداول توزیع فراوانی، رسم نمودارهای آماری، محاسبۀ شاخصهای حد وسط و پراکندگی استفاده شد و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون پارامتریک تحلیل کواریانس(MANCOVA) استفاده شد. تحلیل کواریانس در واقع نوعی تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی است. در تحلیل کواریانس هدف حذف اثر بعضی از متغییرها از متغییر وابسته و سپس تحلیل واریانس نمرات مانده است از این نوع تحلیل در تحقیقات آزمایشی و شبه‌آزمایشی استفاده میشود (حجازی، سرمد،بازرگان، ۱۳۸۳).
فصل چهارم
تحلیل آماری داده‌ها
۱-۴) مقدمه
در این تحقیق، متناسب با متغیرهای مورد مطالعه و نوع داده‌های جمع‌ آوری شده، به منظور توصیف داده‌ها شاخص‌های گرایش مرکزی، پراکندگی و توزیع نمره‌ها به همراه هیستوگرام هر گروه به تفکیک گروه‏ها (درمان مبتنی بر پردازش اطلاعات، پلاسیبو و کنترل ) محاسبه و تنظیم شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از فنون آمار استنباطی استفاده شد، با توجه به ماهیت مقیاس اندازه‏گیری که از نوع فاصله‏ای است و نوع روش جمع‏آوری اطلاعات که بر مبنای پژوهش آزمایشی از نوع طرح‌های پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است برای تجزیه و تحلیل داده‏های حاصل از طرح‌های آزمایشی از تحلیل کوواریانس استفاده شده است. نتایج تفصیلی این محاسبه‌ها در این فصل در دو قسمت توصیف و تحلیل داده‌ها ارائه شده است.

۲-۴) توصیف داده‌ها
در این قسمت داده‌های به دست آمده از اندازه‌گیری متغیرهای مختلف، حسب مورد (با توجه به نوع متغیرها ) با بهره گرفتن از روش‌های مناسب آمار توصیفی نظیر میانگین، انحراف معیار و شاخص‌های توزیع نمره‌ها توصیف شدند.
جدول ۴-۱ : شاخص‌های توصیفی نمره‌های آزمودنی‌های گروه‌های پلاسیبو، آزمایش و کنترل در افسردگی

گروه‌ها

متغیرها

تعداد

میانگین

انحراف معیار

کجی

کشیدگی

برابری واریانس‌ها

P

k-s

P

پلاسیبو

پیش آزمون افسردگی

۱۵

۳۳/۵۴

۰۶/۳

۵۷۱/۰-

۵۹۳/۱

۶۱۹/۰

۸۳۸/۰

نظر دهید »
راهنمای نگارش مقاله دانشگاهی و تحقیقاتی درباره تشخیص نرخ عدم تشخیص … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
ارسال شده در 17 تیر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۱۹،۲۳،۳۸،۴۴،۵۰

۰۱۲۵/۰

۵ سطر اول جدول نتایج شبیه­سازی بر روی داده­هایی است که تغییرات آن در طول فرایند بررسی شد و ۴ سطر بعد نتایج حاصل از شبیه­سازی متغیرهایی است که از نمودار میزان سهم داده ­ها به­دست آمده است.
نتایج شبیه­سازی چند مورد در زیر آمده است.
شکل ۴-۷- آماره­ی T2 برای متغیرهای ۱،۴،۱۸،۱۹،۳۴،۴۴،۴۵،۵۰

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شکل ۴-۸- آماره­ی Q برای متغیرهای ۱،۴،۱۸،۱۹،۳۴،۴۴،۴۵،۵۰
شکل ۴-۹- آماره­ی T2 برای متغیرهای ۱،۴،۴۴،۵۰
شکل ۴-۱۰- آماره­ی Q برای متغیرهای ۱،۴،۴۴،۵۰
شکل ۴-۱۱- آماره­ی T2 برای متغیرهای ۱،۴،۱۹،۴۴،۴۵،۵۰
شکل ۴-۱۲- آماره­ی Qبرای متغیرهای ۱،۴،۱۹،۴۴،۴۵،۵۰
شکل ۴-۱۳- آماره­ی T2 برای متغیرهای ۱،۴،۲۳،۴۴،۵۰
شکل ۴-۱۴- آماره­ی Q برای متغیرهای ۱،۴،۲۳،۴۴،۵۰
۴-۴-۴- نتایج شبیه­سازی
با مقایسه­ نتایج به­دست آمده از روش تسهیم و داده ­های بررسی شده در طول فرایند بهترین نرخ عدم تشخیص اشتباه ۰۰۹۴/۰ می­باشد که به­دنبال انتخاب مناسب متغیرهای دارای بیشترین تاثیرپذیری از وقوع عیب صورت گرفته است که با نصب سنسورهای مناسب در محل اندازه ­گیری این متغیرها می­توان فرایند عیب­یابی را سرعت و دقت بخشید با اینکه این نرخ به نظر کم می ­آید اما با توجه به افزایش پیچیدگی و پیشرفت سیستم­های کنترلی و استفاده از آن­ها در محیط­ها و کاربردهای حساس، عدم تشخیص به­موقع خطا یا خرابی به­وسیله­ کاربر در سیستم­های حساس، منجربه صدمه دیدن و از بین رفتن مقادیر قابل توجهی از امکانات و اطلاعات خواهد شد. در نتیجه باید به سرعت زمان و مکان و پارامترهای آن شناخته شود و اثر آن جبران شود. برای این منظور در ادامه برای ارتقاء سیستم عیب­یابی کار با شبکه ­های هوشمند پیشنهاد می­ شود.
فصل پنجم:
طراحی یک شبکه عصبی پویا به منظور تشخیص پارامترهای معیوب فرایند
۵-۱- مقدمه
در این فصل یک شبکه­ عصبی پویا برای تشخیص پارامترهای معیوب فرایند تنسی ایستمن طراحی و پیاده­سازی می­گردد. بدین منظور ابتدا یک شبکه عصبی به­تنهایی ارائه می­گردد و سپس با روش­های متفاوت مشخصه­های آن به­گونه ­ای استخراج می­گردد که شبکه پایین­ترین نرخ تشخیص را داشته باشد.
۵-۲- معماری شبکه عصبی پویا
شبکه عصبی پویای مورد استفاده در این فصل [۷] دارای قدرت بالای یادگیری دینامیک­های یک سیستم غیرخطی پیچیده را دارد، درحالی­که شبکه ­های عصبی استاتیک (ایستا) توانایی مدلسازی قابل قبول چنین پیچیدگی­ها را ندارند. یک نرون دینامیک با افزودن یک دینامیک درونی به نرون استاتیک و سپس وابسته کردن تابع فعالساز نرون به این حالت درونی به وجود می ­آید. به این منظور یک فیلتر IIR (فیلتر با پاسخ ضربه نامحدود) به انتهای نرون استاتیک افزوده می­ شود. این ساختار در شکل ۵-۱ نشان داده شده است.
تابع F نشان­دهنده تابع فعالسازی مشتق­پذیر می­باشد و g نشان­دهنده شیب تابع فعالسازی می­باشد.
IIR Filter
g | F(0)
شکل ۵-۱- شبکه عصبی دینامیک با فیلتر با پاسخ ضربه نامحدود
برای به­دست آوردن یک شبکه­ عصبی دینامیک با تعداد L لایه، با بهره گرفتن از نرون­های دینامیک می­توان از ساختاری که در شکل زیر نشان داده شده است استفاده کرد.

H

شکل ۵-۲- ساختار شبکه عصبی چندلایه
برای تنظیم و آموزش­های پارامترهای شبکه از مجموعه زوج­های ورودی/خروجی استفاده می­گردد و معمولا از الگوریتم پس­انتشار خطا مانند شبکه ­های استاتیک برای آموزش استفاده می­گردد.
۵-۳- تشخیص و جداسازی عیب با بهره گرفتن از شبکه عصبی دینامیک
به­منظور تشخیص و جداسازی عیب، ساختاری چندگانه مبتنی بر شبکه عصبی دینامیک به­ صورت شکل ۵-۳ پیشنهاد می­گردد.
در این شکل یک بانک (مخزن) از چندین شبکه عصبی دینامیک نشان داده است. اولین شبکه عصبی دینامیک رفتار سیستم سالم را مدلسازی می­ کند و دیگر شبکه­ ها مدل سیستم را در عیوب مختلف شبیه­سازی می­ کنند. برای انجام شبیه­سازی­های مربوط به سیستم تشخیص و شناسایی عیب، دو مرحله­ اصلی صورت می­گیرد.
۵-۳-۱- مرحله­ اول: شناسایی سیستم

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 666
  • 667
  • 668
  • ...
  • 669
  • ...
  • 670
  • 671
  • 672
  • ...
  • 673
  • ...
  • 674
  • 675
  • 676
  • ...
  • 947

مقالات علمی و آموزش های کاربردی

 گرمازدگی حیوانات خانگی
 افزایش فروش محصولات دست‌ساز
 تبلیغات موفق گوگل
 درآمد از دوره‌های برنامه‌نویسی
 آموزش کوپایلوت
 فروش عکس حرفه‌ای استوک
 چیزهای منفور گربه‌ها
 دلایل عدم ازدواج مردان
 علائم عاشق شدن مردان مغرور
 کنترل پارس سگ
 برانگیختن خوشحالی دیگران
 درآمد از ویدیوهای آموزشی
 رفع تردید در رابطه
 درآمد استارتاپ آنلاین
 نگهداری توله سگ دو ماهه
 پانسیون سگ تهران
 فروش عکس اینترنتی
 جلوگیری از بیان احساسات
 کسب درآمد بدون اینترنت
 سئو تصاویر
 افزایش درآمد فروش فایل
 فروش فایل‌های آموزشی گرافیک
 رازهای رابطه عاطفی پایدار
 درمان کک و کنه سگ
 علل بی‌حالی سگ
 فروش محصولات در فریلنسینگ
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

آخرین مطالب

  • پایان نامه ارشد : مطالب پژوهشی درباره اشتباه در موضوع قرارداد با مطالعه … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پایان نامه های کارشناسی ارشد درباره :بررسی اثرات … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقالات و پایان نامه ها | پیشینه پژوهش – 1
  • دانلود پروژه های پژوهشی با موضوع تحلیل ساختاری پایان نامه … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پروژه های پژوهشی و تحقیقاتی دانشگاه ها در مورد احتضار و حقیقت … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پژوهش های انجام شده با موضوع بررسی تاثیر مازاد جریان … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد | – 2
  • دانلود منابع دانشگاهی : فایل ها درباره : بررسی برخی صفات پومولوژیکی و … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقالات و پایان نامه ها درباره بررسی مفهوم عدالت مالیاتی در قانون مالیات های مستقیم مصوب … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقاله-پروژه و پایان نامه | ۲-۱۲-هیئت های رسیدگی به تخلفات اداری و نظارت هیئت عالی نظارت ودیوان – 8
  • فایل پایان نامه کارشناسی ارشد : جایگاه ژئوپلیتیکی کشورهای خاورمیانه در جهان اسلام- ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود مطالب پژوهشی درباره بررسی ساختار طنز در آثار نثر ابوالقاسم حالت- فایل ۲۷ – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مطالعه QSAR بر روی مشتقات pyrrolo[3,2-d]pyrimidine-7-carbonitrile برای ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقالات و پایان نامه های دانشگاهی | هوش فرهنگی فراشناختی – 7
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه | قسمت 24 – 4
  • دانلود مطالب پژوهشی در رابطه با بهبود-اجرای-مدیریت-زنجیره-تامین-در-شرکت-گاز-استان-گیلان- فایل ۳ – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • تحقیقات انجام شده در رابطه با حقوق بین الملل ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • خرید متن کامل پایان نامه ارشد – فصل دوم : ارکان تشکیل دهندۀ نقض اساسی – 8
  • پایان نامه در مورد : مسئولیت مدنی ناشی از سد ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود منابع پژوهشی : تحلیل عددی رفتار انواع نانوسیال در حفره¬های بلند- ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود پایان نامه و مقاله – قسمت 25 – 10
  • راهنمای نگارش مقاله در مورد بررسی میزان وعوامل بهره … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان