۱- تفریح ۲- کار ۳- درس ۴- دیدار از فامیل
How important is it to you that your native country and the country you are visiting have similar cultures?

1. 1. Very important 2. Little important

1. 1. Not important 4. Somewhat important

تا چه اندازه نزدیکی فرهنگی مقصد با کشور خودتان مهم است؟
۱- پراهمیت ۲- کم اهمیت ۳- بی اهمیت ۴- تاحدی مهم
If traveling for leisure / fun, how many attractions does the visiting country have in comparison to your native country?

1. 1. Few 2. Moderate 3. Many / Several 4. None

اگر برای تفریح سفر می کنید تا چه اندازه تفریحات کشور مقصد را در کشور خود دریافت نمی کنید؟

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۱- کم ۲ – متوسط ۳- زیاد ۴- هیچ
To what extent are the attractions / activities in the visiting country illegal in your native country?

1. 1. A little 2. Very Moderate 3. 4. None

تا چه اندازه تفریحات کشور مقصد را خلاف قانون کشورخود می دانید؟
۱-کم ۲- زیاد ۳- متوسط ۴- هیچ
To what extent are your needs met in the visiting country?

1. 1. A little 2. Very 3. Moderate 4 None

تا چه اندازه خواسته های خود را در کشور مقصد تحقق یافته می بینید؟
۱- کم ۲- زیاد ۳- متوسط ۴- هیچ
How important are the differences in between your native country and visiting country important you?

1. 1. Very important 2. A little important

1. 1. Not important 4. Somewhat important

تا چه اندازه تطابق لباس و پوشش آن کشور با لباس خودی برایتان مهم است؟
۱- زیاد ۲- کم ۳- هیچ ۴-گاهی
Based on your culture, how many differences is there between activities for leisure / fun in your native country and visiting country?
۱ Very. . 2 A little 3. None 4 : some times
تا چه اندازه تفریحات کشور مقصد با معیارهای فرهنگی خودی شما در تضاد است؟
۱- کم ۲- زیاد ۳- متوسط ۴- هیچ
How accessible are the leisure / fun activities in the visiting country?

1. 1. A little 2. Very 3. Moderate 4. None

تا چه اندازه خود را در استفاده از تفریحات مقصد آزاد می بینید؟
۱- کم ۲- زیاد ۳- متوسط ۴- هیچ
Upon your return, how much do you try to bring changes to your native country based on your experiences in the visiting country? (i.e. attractions, amenities, etc.)

1. 1. A little 2. Very 3. Moderate 4 None

در بازگشت تا چه اندازه سعی در یافتن تغییرات مقصد در کشور خود را دارید؟
۱- کم ۲- زیاد ۳- متوسط ۴- هیچ
Upon your return as a tourist from a visiting country, have you ever been questioned / interrogated?

1. 1. A little 2. Very 3. Some times 4. None

آیا تا بحال در بازگشت به کشور به علتی ناشی از توریسم بودن مورد پرسش یا محاکمه قرار گرفته اید؟
۱- کم ۲- زیاد ۳- گاهی ۴- هیچ
مطالعه میدانی در خصوص جهانگردی و تاثیرات آن بر وقوع جرم

۳۴۶_/۱۲

۰۱۸_/۲۲

۹۵۰_/۴۹

شبکه و ارزیابی

۷۵۱_/۹

۲۴۳_/۱۷

۱۹۳_/۶۷

همانطور که یافته­های جدول ۲۰٫۴ نشان می­دهد؛ هر یک از عوامل شناسایی شده به ترتیب ۹۳۲_/۲۷، ۰۱۸_/۲۲، و ۷۵۱_/۱۷ درصد و در مجموع ۱۹۳_/۶۷ درصد از واریانس کل را برآورد و تبیین می­نمایند لذا نتیجه می­ شود که بین سازه نظری و تجربی پژوهش انطباق وجود دارد و داده ­ها برای تحلیل عاملی مناسب می­باشند (در استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی، روش استخراج، روش تجزیه و تحلیل مؤلفه­ های اصلی^[۱۰۰] می­باشد). پرسشنامه شایستگی مربی، پرسشنامه­ای استاندارد می­باشد که پیش از این در پژوهش مارگارت بلاستورا مورد استفاده قرار گرفته است. اعتبار و روایی نسخه ترجمه شده این پرسشنامه از طریق راهنمائی‌های ارزنده جمعی از اساتید و خبرگان دانشگاهی رشته­ های مرتبط و نیز منابع موجود اعم از کتب و مقالات و منابع الکترونیکی و نیز استناد به برخی پرسشنامه ­های استاندارد، معتبر و پرکاربرد، سنجیده و مورد تأیید واقع شد و نتایج حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی شاخص شایستگی مربی، گویای اعتبار سازه این پرسشنامه می­باشد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۴٫۲٫۴٫ تحلیل عاملی تأییدی
در تحلیل عاملی تأییدی پژوهشگر به دنبال تهیه مدلی است که فرض می­ شود داده ­های تجربی را بر پایه چند پارامتر بسیار اندک توصیف، تبیین یا توجیه می­ کند. در واقع تحلیل عاملی تعیین می­ کند که داده ­ها با یک ساختار عاملی معین که در فرضیه آمده، هماهنگ هستند یا نه؟
۱٫۴٫۲٫۴٫ تحلیل عاملی تأییدی شاخص شایستگی مربی
به منظور تحلیل عاملی شاخص شایستگی مربی از نرم­افزار LISREL استفاده می­ شود که خروجی آن برازش مدل را در حالت تخمین استاندارد ارائه می­ شود.
جدول ۲۱٫۴٫ نتایج تحلیل عاملی تأییدی شاخص شایستگی مربی

شاخص­ های برازش

P-value

RMESA

AGFI

GFI

NFI

۹۳۱_/۰

۴۷۱_/۰

۰۰۱_/۰

۹۷_/۰

۰۰_/۱

۹۳_/۰

همانطور که یافته­های جدول ۲۱٫۴ نشان می­دهد؛ نسبت آماره آزمون کای دو به درجه آزادی آن کمتر از ۳ می­باشد لذا نتیجه می­ شود که تفاوت کمی بین مدل مفهومی پژوهش با داده ­های مشاهده شده وجود دارد. مقدار شاخص ریشه مجذور میانگین خطای تقریب (RMSEA)، ۰۰۱_/۰ محاسبه شده که با توجه به اینکه حد مجاز این شاخص حداکثر ۰۹_/۰ می­باشد لذا مناسب بودن مدل تأیید می­ شود. مقدار شاخص برازندگی مدل GFI، تعدیل شده این شاخص AGFI و نیز شاخص بنتلر-بونت NFI نیز به ترتیب ۰۰_/۱، ۹۷_/۰ و ۹۳_/۰ محاسبه شده با توجه به اینکه حد مجاز هر یک از این آماره­ها حداقل ۹_/۰ می­باشد لذا مناسب بودن مدل تأیید می­ شود.
بارهای عاملی مدل در حالت تخمین استاندارد، میزان تأثیر هر کدام از گویه ­ها یا سئوالات پژوهش را توضیح و میزان تبیین واریانس نمرات متغیر یا عامل اصلی را نشان می­دهد. به عبارت دیگر بارهای عاملی نشان دهنده میزان همبستگی هر گویه با متغیر مکنون (عامل) می­باشد. شکل ۱۶٫۴ بارهای عاملی هر یک از سئوالات شاخص شایستگی مربی را نشان می­دهد.

شکل ۱۶٫۴٫ تحلیل عاملی تأییدی شاخص شایستگی رهبری
۲٫۴٫۲٫۴٫ تحلیل عاملی تأییدی شاخص خودکارآمدی رهبری
به منظور تحلیل عاملی تأییدی شاخص خودکارآمدی رهبری از نرم­افزار LISREL استفاده می­ شود که خروجی آن برازش مدل را در حالت تخمین استاندارد ارائه می­ شود.
جدول ۲۲٫۴٫ نتایج تحلیل عاملی تأییدی شاخص خودکارآمدی رهبری

جاذب استفاده شده برای استخراج فاز جامد در چهار فرم دیسک، کارتریج، سرنگ مخزنی و ستون است که در شکل ۲-۶ نشان داده شده است.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

شکل ۲-۶ انواع قالب بندی های رایج جاذب برای استخراج فاز جامد [۸۵] .
استفاده از فرم های مختلف جاذب سبب جداسازی موثرتر نمونه بر اساس نوع و حجم نمونه می‌شود. فرم سرنگ مخزنی بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد که معمولاً شامل حدود g40 ماده جاذب و g20 پلی پروپیلن بر روی آن است. کارتریج از بدنه‌ی پلی اتیلنی تشکیل شده است. دیسک‌هایی در انواع مختلفی موجود است، دیسک‌هایی به فرم غشاء و یا دیسک – کارتریج وجود دارند که در فرم دیسک – کارتریج ، دیسک درون یک سرنگ مخزنی جای گذاری می شود. مزیت مهم دیسک، انتقال سریع جرم است؛ علت آن سطح بزرگ ذرات است که باعث سرعت جریان بالا برای حجم زیادی از نمونه می شود. این مزیت برای نمونه های زیست محیطی هنگامی که یک لیتر آب را بخواهند در کمتر از ۱۵ دقیقه پردازش کنند، مفید است. انتقال جرم سریعتر باعث کاهش حجم حلال مصرفی می شود، زیرا دیسک از ذرات کوچکی تشکیل شده که این عامل باعث افزایش کانال های عبوری و در نتیجه کاهش حجم حلال مصرفی می شود [۸۵].
فصل سوم
بخش تجربی
مقدمه
هدف از انجام این تحقیق، پیش‌تغلیظ و اندازه‌گیری داروی پنتوپرازول سسکوهیدرات سدیم در نمونه‌های آبی و بیولوژیکی با بهره گرفتن از نانوذرات مغناطیسی اکسید آهن، به‌عنوان جاذب استخراج‌کننده، است.
به این منظور از نانو ذرات مغناطیسی Fe₃O₄ به عنوان جاذب استفاده می‌شود؛ زیرا نسبت سطح به حجم این ذرات بالا است و همچنین با اعمال یک میدان مغناطیسی خارجی، به راحتی این ذرات جمع‌ آوری می‌شوند.
در ابتدا این تحقیق از نانو ذرات مغناطیسی Fe₃O₄ خالص به عنوان جاذب برای استخراج و پیش تغلیظ داروی پنتاپرازول استفاده شد. نتایج حاصل از این آزمایش نشان داد، استفاده از نانو ذرات مغناطیسی Fe₃O₄ خالص به عنوان جاذب برای استخراج و پیش تغلیظ این دارو مناسب نمی‌باشد، و با توجه به ساختار داروی پنتاپرازول، سطح این نانوذرات باید بهبود داده شود. برای انجام کار، از سورفاکتانت کاتیونی ستیل تری متیل آمونیوم بروماید به عنوان ماده بهبود دهنده سطح این نانو ذرات استفاده شده است.
همچنین برای استخراج بهینه‌ی داروی پنتوپرازول، پارامترهای مختلف مؤثر بر راندمان استخراج، شامل pH، حجم محلول نمونه، مقدار CTAB، مقدار و پارامترهای مؤثر بر راندمان جذب که شامل نوع حلال، حجم حلال و زمان واجذبی است، نیز بررسی شده است. پس از تعیین شرایط بهینه‌ی استخراج، به منظور بررسی کارایی روش پیشنهادی، ارقام شایستگی روش مورد ارزیابی قرار گرفت. معادله کالیبراسیون، محدوده خطی بودن، حد تشحیص و دقت روش به عنوان ارقام شایستگی روش محاسبه و تعیین شدند. در نهایت کاربرد روش پیشنهادی در استخراج داروی پنتاپرازول از نمونه‌های حقیقی، شامل نمونه‌های آب و پلاسمای انسانی بررسی شده است.
۳-۱ مواد و تجهیزات آزمایشگاهی و دستگاهی
۳-۱-۱ تجهیزات
* ترازوی آنالیتیکال مدل ۲۰۰-HR ساخت شرکت A&D
* pH سنج مدل ۱۰-UB ساخت شرکت Denver Instrument.
* حمام اولتراسونیک مدل SONOREX SUPERساخت شرکت Bandalin.
* اسپکتروفوتومتر UV-VIS مدل ۲۵Lambda ساخت شرکت Perkin Elmer.
* میکروسکوپ الکترونی روبشی (SEM) مدل ۳۲۰۰ EM ساخت شرکت KYKY..
* پراش پرتوی X مدل X’ Pert MPD ساخت شرکت Philips.
* آهن‌ربا ‌T2/1 با ابعاد cm 2×۵×۵٫
همچنین از نرم‌افزار Microsoft Excel 2010 برای محاسبات آماری و رسم نمودار‌ها استفاده شده است.
۳-۱-۲ مواد شیمیایی
* ماده اولیه دارو پنتوپرازول سسکوهیدرات سدیم با درصد خلوص ۹۶/۹۹ % از شرکت حکیم تهیه شده است.
*ستیل تری متیل آمونیوم برماید (CTAB) درجه خلوص تجزیه‌ای، محصول شرکت Merck آلمان، تهیه شده است. برخی خصوصیات فیزیکی و شیمیایی آن در جدول(۳-۱) نشان داده شده است .

فرمول شیمیایی

جرم مولکولی (g/mol)

چگالی (g/cm³)

نقطه ذوب (° C)

حلالیت در آب (g/L)

شکل ظاهری

C₁₉H₄₂BrN

۴۵/۳۶۴

۶۲/۱

۲۵۰

۳

پودر سفید رنگ

جدول (۳-۱) خصوصیات فیزیکی و شیمیایی ستیل تری متیل امونیوم برماید
*نانو ذرات Fe₃O₄ ، محصول شرکت US research nanomaterial’s آمریکا، خریداری شده است. برخی از خصوصیات فیزیکی شیمیایی آن در جدول(۳-۲) نشان داده شده است .
جدول (۳-۲) خصوصیات فیزیکی و شیمیایی نانو ذرات Fe₃O₄

۴۰

میل به استقلال و خود اشتغالی اعضای تعاونی

۰۴۹/۵

۰۰۰/۰

ارتباط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی های گردشگری

۴۱

میزان ریسک پذیری اعضای تعاونی

۸۴۲/۰

۴۰۲/۰

عدم ارتباط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی های گردشگری

جدول ۴-۴ حاکی از آن است که از ۴۱ مؤلفه شناسایی شده در شش عامل اصلی( نهادی و محیطی، اقتصادی، سیاست­ها و رویه­های قانونی، اجتماعی و فرهنگی، زیر ساخت­ها و ویژگی های فردی) مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری ۳۴ مؤلفه مورد موافقت پاسخ دهندگان بوده است. بنابراین مطابق نتایج این بخش از نظر پاسخگویان بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری استان مازندران مؤلفه­ های مختلفی در شش عامل اصلی نهادی و محیطی، سیاست­ها و رویه­های قانونی، اقتصادی، اجتماعی- فرهنگی، زیرساختی و ویژگی های فردی در ارتباط است.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۴-۲-۴- بررسی اولویت عوامل مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری برای پاسخگویی به سئوال سوم تحقیق با بهره گرفتن از آزمون فریدمن و آمار استنباطی

در این تحقیق برای بررسی رتبه هر یک از عوامل اصلی شناسایی شده بر توسعه کارآفرینی در تعاونی های گردشگری استان مازندران از آزمون فریدمن که یک آزمون ناپارامتری برای مقایسه میانگین رتبه ها در بین K گروه است، استفاده می شود. فرض در این آزمون مبتنی بر یکسان بودن میانگین رتبه ها در بین سئوالات است.
مطابق نتایج جدول Test Stastistica آزمون فریدمن برای داده ­های عوامل اصلی مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری، مقدار آماره مربع کی را با ۵ درجه آزادی ۴۵۹/۱۴۵ می باشد که سطح معنی دارای آزمون در سطح (P-value) کمتر از ۰۵/۰ (با مقدار صفر) می باشد که نشان از رد شدن فرض یعنی یکسان بودن میانگین رتبه­ها در بین گروه ها دارد.
جدول ۴-۵- نتایج آزمون فریدمن جهت عوامل اصلی مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری

Test Statistics^a

N

۱۰۳

Chi-Square

۴۵۹/۱۴۵

Df

۵

Asymp. Sig.

۰۰۰/۰

با توجه به خروجی ­های جدول ۴-۵ نتیجه نهایی اینکه عوامل مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری از نظر پاسخگویان از رتبه متفاوتی به شرح جدول ۴-۶ برخوردار می باشند:
جدول ۴-۶- نتایج جدول آزمون فریدمن برای اولویت بندی عوامل اصلی مرتبط بر توسعه کارآفرینی در تعاونی­های گردشگری

آگاهی

۴

۰.۸۳۹

کیفیت درک شده

۵

۰.۷۰۲

پیوند های ملی

۴

۰.۹۰۵

دیگر داراییهای اختصاصی نام تجاری

۳

۰.۸۲۷

بازار هدف

۵

۰.۸۳۵

کل پرسشنامه

۴

۰.۸۲۳

بنابراین می‌توان گفت که پرسشنامه های فوق از اعتبار کافی برخوردار می‌باشد، بدین‌معنی که پاسخ‌های داده شده ناشی از شانس و تصادف نبوده، بلکه به ‌خاطر اثر متغیری می‌باشد که مورد آزمون قرار گرفته است. زیرا اولاً آنچه را که محقق در نظر داشته است دقیقاً سنجیده است و ثانیاً برداشت ذهنی تمام پاسخگویان از آن یکی بوده است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۳- ۸. روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات
در این پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی استفاده خواهد شد و داده های جمع آوری شده با بهره گرفتن از نرم افزار spss با استناد از تکنیک لیزرل مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهد گرفت. روش هایی که در این پایان نامه بکار برده می شوند عبارتند از۱ به منظور پی بردن به رابطه بین متغیرهای مستقل بخش نام و نشان ملی و متغیر وابسته یعنی نام و نشان سرکتهای ایرانی در بازار هدف از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.۲ آزمون معنی دار همبستگی با آماره ی آزمون تی-استیودنت ۳۱ تحلیل واریانس با بهره گرفتن از آماره ی آزمون F انجام گرفته است. ۳وبرای تعیین کارآیی مدل های برآورد شده از روش های کمّی ارزیابی نیز استفاده شده است.
روش تحلیل آماری
در این پژوهش از تکنیک معادلات ساختاری (SEM)به منظور تجزیه و تحلیل مشاهدات استفاده کرده ایم.
این روش یکی از جدیدترین و قوی ترین روش های تجزیه و تحلیل چند متغیری است که برخی هم به آن تحلیل ساختاری کوواریانس و الگو سازی علی اطلاق می کنند. کاربرداصلی آن در موضوعات چند متغیره ای است که نمی توان آنها را به شیوه دو متغیری با در نظر گرفتن هربار یک متغیر مستقل با یک متغیر وابسته انجام داد. تجزیه و تحلیل چند متغیره به یکسری روش های تجزیه و تحلیل اطلاق می‌شود که ویژگی اصلی آنها، تجزیه و تحلیل همزمان چند متغیر مستقل با چندمتغیروابسته است. به عبارت دیگر وقتی شما می خواهید متغیروابسته خود به عنوان مثال بزهکاری را با متغیرهای مستقلی همچون انگیزه فردی، روابط خانوادگی، سابقه بزهکاری، موقعیت اجتماعی اقتصادی و از این قبیل پیش بینی کنید بایستی به طراحی یک مدل علی و ارزیابی آن بپردازید که با بهره گرفتن از مدل یابی معادلات ساختاری قادر به آن خواهید بود.
تحلیل SEM را می توان توسط دو تکنیک انجام داد:
تحلیل ساختارهای کوواریانس یا روابط خطی ساختاری (lisrel) )
حداقل مربعات جرئی (PLS)
تکنیک معادلات ساختاری آمیزه دوتحلیل است:
تحلیل عاملی تائیدی (مدل اندازه گیری)
تحلیل مسیر – تعمیم تحلیل رگرسیون (مدل ساختاری)
بنابراین ما در این پژوهش برخی از موارد را به طور مستقیم اندازه‌گیری میکنیم (بخش اندازه گیری مدل) که عموماً همان گویه های پرسشنامه است و برخی از موارد را با ترکیب این گویه ها بدست آورده و روابط آنها را می سنجیم (بخش تحلیل مسیر مدل) تا بتوانید مدل نهایی خود را رسم کنیم.
به بیان دیگر مدل یابی معادلات ساختار یک تکنیک تحلیل چند متغیری بسیار کلی و نیرومند از خانواده رگرسیون چند متغیری و به بیان دقیق تر بسط «مدل خطی کلی» ۴ است که به پژوهشگر امکان میدهد مجموعه ای از معادلات رگرسیون را به گونه هم زمان مورد آزمون قرار دهد.
مدل یابی معادله ساختاری یک رویکرد جامع برای آزمون فرضیه هایی درباره روابط متغیرهای مشاهده شده و مکنون است که گاه تحلیل ساختاری کوواریانس، مدل یابی علّی و گاه نیز لیزرل^[۹۳] نامیده شده است. اما اصطلاح غالب در این روزها، مدل یابی معادله ساختاری یا به گونه خلاصه SEM است
یکی از مفاهیم اساسی که در آمار کاربردی در سطح متوسط وجود دارد. اثر انتقالهای جمع‌پذیر و ضرب‌پذیر در فهرستی از اعداد است یعنی اگر هر یک از اعدادیک فهرست در مقدار ثابت K ضرب شود میانگین اعداد در همان K ضرب می شود و به این ترتیب، انحراف معیار استاندارد در مقدار قدر مطلق K ضرب خواهد شد. نکته این است که اگر مجموعه ای از اعداد x با مجموعه دیگری از اعداد y از طریق معادله y=4x مرتبط باشند در این صورت واریانس y باید ۱۶ برابر واریانس x باشد و بنابراین از طریق مقایسه واریانس های x و y می توانید به گونه غیر مستقیم این فرضیه را که y و x ازطریق معادله y=4x با هم مرتبط هستند را بیازمایید.
این اندیشه از طریق تعدادی معادلات خطی از راه های مختلف به چندین متغیر مرتبط با هم تعمیم داده می شود. هرچند قواعد آن پیچیده تر و محاسبات دشوارتر می شود، اما پیام کلی ثابت می ماند. یعنی با بررسی واریانسها و کوواریانسهای متغیرها می توانید این فرضیه را که «متغیرها از طریق مجموعه ای از روابط خطی با هم مرتبط اند» را بیازمایید.
توسعه مدل های علّی متغیرهای مکنون معرف همگرایی سنتهای پژوهشی نسبتا مستقل در روان سنجی، اقتصادسنجی، زیست شناسی و بسیاری از روش های قبلا آشناست که آنها را به شکل چهارچوبی وسیع در می آورد. بحث در خصوص مفاهیم متغیرهای مکنون در مقابل متغیرهای مشاهده شده و خطا از موضوعات مورد بحث SEM می باشد.
۳-۸-۱ شاخص های آزمون های برازندگی مدل SEM
با آنکه انواع گوناگون آزمون ها که به گونه کلی شاخص های برازندگی نامیده می شوند. پیوسته در حال مقایسه، توسعه و تکامل می باشند، اما هنوز درباره حتی یک آزمون بهینه نیز توافق همگانی وجود ندارد. نتیجه آن است که مقاله های مختلف، شاخص های مختلفی را ارائه کرده اند و حتی نگارش های مشهوربرنامه های SEM مانند نرم افزارهای lisrel, Amos, EQS نیز تعداد زیادی از شاخص های برازندگی به دست می دهند. به منظور تحلیل داده ها و بدست آوردن شاخص ها در این پژوهش از نرم افزار lisrel استفاده شده است. این شاخص ها به شیوه های مختلفی طبقه بندی شده اند که یکی از عمده ترین آنها طبقه بندی به صورت مطلق، نسبی و تعدیل یافته می‌باشد. در ادامه به توضیح برخی از این شاخص‌ها می پردازیم.
۳-۸-۲ شاخص GFI‌ AGFI, یا شاخص برازندگی
این شاخص به حجم نمونه وابسته نیست و نشان می دهد که مدل تا چه حد نسبت به عدم وجود آن، برازندگی بهتری دارد. این شاخص، به واقع مقدار نسبی واریانس ها و کوواریانس ها را به گونه مشترک از طریق مدل ارزیابی می کند و دامنه تغییرات آن بین صفر تا یک است. چون GFI نسبت به سایر شاخص ها اغلب بزرگتر است، برخی از پژوهشگران نقطه برش ۹۵/۰ را برای آن پیشنهاد کرده اند. برپایه قرارداد مقدار GFI باید برابر یا بزرگتر از ۹/۰ باشد تامدل پذیرفته شود.
شاخص برازندگی دیگر AGFI یا همان مقدار تعدیل یافته شاخص GFI برای درجه آزادی می باشد. این مشخصه معادل باکاربرد میانگین مجذورات به جای مجموع مجذورات در صورت و مخرج GFI-1 است. مقداراین شاخص نیز بین صفر و یک می باشد. برپایه قرارداد مقدار AGFI باید برابر یا بزرگتر از ۹/۰ باشد تامدل پذیرفته شود.