۴۴

آموزش ضمن خدمت

۴۵

جذب سرمایه تحقیقاتی

۴۶

شخصیت مدیران دانشگاه

۴۷

ایجاد انگیزه در کارکنان

۴۸

داشتن مدیرانی با سبک رهبری مشارکتی

۴۹

مشتری مداری دانشگاهها (توجه به نیازهای دانشجویان)

Abstract
Creation and innovation are the keys to the survival and success of organizations in the world economy and increasing competition. In fact, innovation is a response to changes in market to ensure organizations survival and growth in competition with other organizations. It is noteworthy that the ability to create comparative and competitive advantage is one of the environmental values in global competition. Also, one of the most essential mechanisms of creating comparative and competitive advantages in today’s dynamic and changing world is the use of improvement and innovation models in organizations. This study aims to offer a model to explore factors affecting innovation at universities. A researcher-made questionnaire consisting of 53 components is employed to identify factors affecting innovation at universities. Enjoying Exploratory Factor Analysis (EFA) method, this study recognized 52 components as factors influencing innovation at universities and eventually, these 52 components were classified into 8 factors including: management style and organizational culture, knowledge management and information technology, staff training, organizational structure, organizational strategy and planning in academic affairs, research affairs, student affairs and investment in innovation. Moreover, AHP method is also used to prioritize the above factors. The results revealed that management style and organizational culture, staff training, organizational strategy and planning in academic affairs, knowledge management and information technology, organizational structure, research affairs, investment in innovation and student affairs are the most important factors creating innovation at universities, respectively and finally, innovation performance of 6 state universities are also compared using TOPSIS.
Key words: innovation, creativity, research and development

• Stoner Games ↑

• • Comparative Advantage
    مزیت نسبی برای یک کشور در تولید کالایی است که هزینه فرصت از دست رفته، نسبت به تولید کالا (ها)ی دیگر کمتر باشد. هزینه فرصت از دست رفته، آن مقدار کالای دیگری است که باید از تولید آن صرفه نظر شود تا عوامل تولید و منابع کافی برای تولید یک واحد اضافی از کالای اول در اختیار باشد. ↑

  (( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

• Competitive Advantage
  مزیت رقابتی مزیتی است که رقبا در یک مقطع زمانی فاقد آن باشد و حاصل نظام فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است. ↑

• Gloat and terziovski ↑

• Niosi ↑

• OECD ↑

• Carenge And Bultin ↑

• Livingstone ↑

• Chen ↑

• Herkema ↑

• Gloat And Terziovski ↑

۴- در این گام نقطه‌نظر قبلی هر فرد و میزان اختلاف آن‌ها با میانگین دیدگاه سایرین به همراه پرسشنامه دور بعدی مجدداً برای خبرگان ارسال می‌شود.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۵- پس از اجرای نظرسنجی دور جدید، با توجه به دیدگاه‌های ارائه‌شده در مرحله اول و مقایسه آن‌ها با نتایج دور جدید، چنانچه اختلاف بین دو مرحله کمتر از حد آستانه ۰٫۲ بود، فرایند نظرسنجی متوقف می‌شود. حد آستانه از رابطه زیر محاسبه می‌گردد:
رابطه (۳-۳):

اگر اختلاف بین دو مرحله از حد آستانه بیشتر بود، مجدداً به گام ۴ بازمی‌گردیم.
۶- اگر اختلاف بین دو مرحله از حد آستانه کمتر بود، فرایند دلفی فازی خاتمه می‌یابد.
۳-۵٫ جامعه آماری
جامعه آماری به‌کل گروه افراد، وقایع یا چیزهایی اشاره دارد که محقق می‌خواهد به تحقیق درباره آن‌ها بپردازد (سکاران،۲۹۴،۱۳۸۵). به‌عبارت‌دیگر جامعه آماری عبارت است از مجموعه‌ای از افراد اشیاء و… (واحد) که حداقل در یک صفت مشترک باشند (خاکی،۱۳۸۳،۲۵۰)
بنابراین، جامعه آماری این تحقیق متشکل از ۱۵ تن از اساتید دانشگاه و متخصصان حوزه منابع انسانی در دانشگاه‌ها و کارخانه یزد بافت می‌باشد که با بهره گرفتن از روش نمونه‌گیری قضاوتی غیر تصادفی انتخاب‌شده‌اند.
۳-۶٫ اجرای روش دلفی فازی جهت تعیین شاخص‌های پاداش افزایش تولید
۳-۶-۱٫ مراحل انجام روش
مراحل اجرای روش دلفی فازی بدین ترتیب می‌باشد:
شکل ۳-۲٫ مراحل اجرای روش دلفی فازی (منبع: میرسپاسی و همکاران، ۱۳۸۹)
۳-۶-۲٫ انتخاب خبرگان و تشریح مسئله برای آن‌ها
در اولین مرحله استفاده از روش دلفی فازی، باید خبرگان انتخاب و در خصوص موضوع، روش و مدت تحقیق توجیه شوند. برخی از ویژگیهای اصلی برای انتخاب خبرگان بدین شرح است:
– با مسئله موردبحث درگیر باشند،
– اطلاعات مداوم از مسئله برای ادامه همکاری داشته باشند،
– دارای انگیزه کافی برای شرکت در فرایند دلفی باشند
– و احساس کنند اطلاعات حاصل از یک توافق گروهی برای خود آن‌ها نیز ارزشمند خواهد بود (اصغرپور ۱۳۸۲).
ازآنجاکه قلمرو مکانی جهت بررسی موضوع تحقیق، آسیب‌شناسی طرح پاداش افزایش تولید با رویکرد مدل تعالی منابع انسانی میباشد، بنابراین در میان خبرگان منتخب باید افرادی از مدیران، متخصصان حضورداشته باشند که اشراف کامل نسبت به مبحث مدیریت منابع انسانی داشته باشند. با توجه به ویژگیهای مذکور، ۱۵ نفر از خبرگان به‌عنوان نمونه انتخاب شدند و آمادگی اولیه برای اجرای طرح برای آنان به وجود آمد.
۳-۶-۳٫ استخراج و تبیین مؤلفه‌های پیشنهادی
جهت پاسخگویی مهم‌ترین شاخصه‌های تأثیرگذار بر پاداش افزایش تولید از منابع و مقالات مطالعه شده شناسایی گردید. سپس پرسشنامه‌ای بر اساس ادبیات تحقیق با ۲۶ شاخص اولیه که از منابع مطالعه شده استخراج گردید به اعضای گروه خبره ارسال شد.
این ۲۶ شاخص در جدول ۳-۱ نمایش داده‌شده است.
جدول ۳-۱٫ شاخص‌های استخراج‌شده

ردیف
شاخص
ردیف
شاخص
۱

آموزش (Alice,2012)

۱۴

تعادل بازار کار (ازوجی، ۱۳۸۶)

۲

انگیزش ( (Galen Medical Group,2012

۱۵

مشارکت‌پذیری نیروی کار (Galen Medical Group,2012)

۳

تولید (۲۰۰۹،Federica)

۱۶

رفاه نیروی کار ( ازوجی، ۱۳۸۶)

Upgrading labor

۳-۵- ساختار کلی الگوریتم مرتب­سازی نامغلوب ژنتیک (NSGA-II)
در دو دهه اخیر، الگوریتم­های تکاملی^[۶۱](EAs) مختلفی برای حل مسائل بهینه­سازی چندهدفه پیشنهاد و ارائه شده است. در این میان الگوریتم NSGA-II که بعنوان یک الگوریتم تکاملی جمعیت محور^[۶۲] توسط دِب و همکاران [۶۴] ارائه شد، برای حل مسائل مختلف استفاده شده است و کارایی آن در تولید جواب­های بهینه پارتوی متعدد و متنوع به اثبات رسیده است. در ادامه ساختار این الگوریتم شرح داده می­ شود.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۳-۵-۱- رویه مرتب­سازی نامغلوب سریع^[۶۳]
برای رتبه ­بندی یک مجموعه از جواب­ها و قرار دادن آن­ها در جبهه­های مختلف از نظر میزان درجه نامغلوب بودن، ابتدا دو پارامتر زیر برای هر کدام از جواب­ها محاسبه می­ شود؛ n_p که در واقع تعداد جواب­هایی است که بر جواب p غلبه کرده ­اند، و S_p که مجموعه جواب­هایی است که توسط جواب p مغلوب شده ­اند.
تمامی جواب­هایی که دارند، رتبه یک را اختیار می­ کنند و در جبهه اول قرار می­گیرند .سپس، برای هر جواب p با رتبه یک، هر عضو (q) از مجموعه S_p ملاقات شده و آن یک واحد کاهش می­یابد. با این کار اگر شود، آن گاه جواب q رتبه دو را اختیار می­ کند و در جبهه دوم قرار می­گیرد. به همین ترتیب جبهه­های بعدی نیز تشکیل می­یابند. در زیرنحوه مرتب سازی نامغلوب سریع به صورت شکل و شبه­کد^[۶۴] ارائه شده است.
شکل ۳-۱- نحوه مرتب سازی جواب های نامغلوب یک جمعیت
Fast Non-dominated Sorting(P)
for each
for each
if then If p dominates q
Add q to the set of solutions dominated by p
else if then
Increment the domination counter of p
if then p belongs to the first front
rank of solutions in the first front
i=1 Initialize the front counter
while
Used to store the members of the next front
for each
for each
i f then q belongs to the next front
شکل۳-۲٫ شبه­کد رویه مرتب­سازی نامغلوب سریع
۳-۵-۲- رویه حفظ تنوع و پراکندگی
یکی از فاکتورهای مهم و تأثیرگذار بر عملکرد الگوریتم­های تکاملی، در جهت همگرایی به مجموعه جواب بهینه پارتو، داشتن رویکردی گسترش گرایانه در جستجوی جواب­ها، در فضای حل است. دستیابی به جواب­های با کیفیت بهتر، به کمک جواب­های متنوع­تر امکا­ن­پذیر است. در واقع در شرایطی که دو جواب از نظر برازندگی وضعیت یکسانی را دارند، جوابی ترجیح داده می­ شود که نسبت به دیگر جواب­های جستجو شده جمعیت، از میزان پراکندگی بیشتری برخوردار باشد. از این رو، در الگوریتم NSGA-II نیز رویه­ای برای این منظور طراحی شده است. جهت تشریح این رویکرد، ابتدا مفهومی را تحت عنوان فاصله تراکمی ارائه می­کنیم.
فاصله تراکمی^[۶۵]
برای بدست آوردن تخمینی از چگالی جواب­های موجود در کنار یک جواب خاص، مانند جواب i ام در جمعیت، میانگین فاصله دو جواب واقع در طرفین جواب i ام برای هر کدام از M تابع هدف، محاسبه می­ شود. مقدار عددی d_i که از محاسبه تقریبی فضای مکعبی اطراف جواب i با بکار بردن نزدیکترین همسایه­های آن بدست می ­آید را فاصله تراکمی می­نامیم. در شکل (۳-۲) فاصله تراکمی جواب i ام برابر است با میانگین طول اضلاع مستطیلی که رئوس آن، نقاط مجاور جواب i ام می­باشند.
شکل۳-۲٫ فاصله تراکمی
برای محاسبه فاصله تراکمی جواب­ها، لازم است که ابتدا هر تابع هدف به ترتیب نزولی مرتب شود و بردار اندیس­های مرتب شده جواب­ها ایجاد گردد. سپس، برای جواب­های ابتدایی و انتهایی بردار اندیس­های مرتب شده، فاصله تراکمی، بینهایت مقداردهی می­ شود و برای مابقی، فاصله تراکمی هر جواب بر اساس تفاضل مقادیر تابع هدف جواب بعد و قبل آن در بردار اندیس، طبق رابطه زیر محاسبه می­ شود:

(۳-۳۸)

که در آن و به ترتیب بیشترین و کمترین مقدار بدست آمده برای تابع هدف m ام در جمعیت حاضر است و و بترتیب مقدار تابع هدف m ام برای جواب بعدی و قبلی جواب j ام در بردار اندیس مرتب­شده تابع هدف m ام می­باشند. ذکر این نکته لازم است که برای هر جواب j ام، دو جواب j+1 ام و j-1 ام بعنوان همسایگان جواب j ام، برای تمام توابع هدف یکسان نمی­باشند. به ویژه برای همسایه­ها متفاوت خواهند بود. بعلاوه با توجه به ناهمسان بودن مقادیر توابع هدف، شکل نرمالیزه­شده آن­ها در نظر گرفته شده است. در ادامه شبه­کد مربوط به محاسبه فاصله تراکمی جواب­ها ارائه می­گردد.
Crowding Distance Assignment(P)
number of solutions in P
for each i, set d_i=0 initialize distance
for each objective m
sort using each objective value
so that boundary points are always selected
for j=2 to (l-1) for all other points
شکل۳-۳٫ شبه­کد محاسبه فاصله تراکمی

فروش

محصول، قیمت، توزیع

لالنده^[۱۱۹](۱۹۷۷)

محصول

توزیع، قیمت، ترفیع

پریالت، راس^[۱۲۰](۱۹۷۶)

محصول

توزیع، قیمت

مک دنیل، هیس^[۱۲۱](۱۹۸۴)

قیمت، محصول

توزیع، ترفیع

کورتز، بون^[۱۲۲](۱۹۸۷)

قیمت، محصول

توزیع، ترفیع

* منبع: گوی(۲۰۰۹)
اگرچه تاکتیک­های استفاده از آمیخته بازاریابی در مورد عناصر متعارفِ آن، از کارآفرینی به کارآفرین دیگر می ­تواند متفاوت باشد(مارتین، ۲۰۰۹) اما با توجه به معدود تحقیقات موجود در این زمینه می­توان ادعا کرد که رویه موجود(مثل شیتال، ۲۰۱۲؛ آیاندا و همکاران، ۲۰۱۲؛ علی­پور، قنبری، منیری، ۲۰۱۱) در این شرکت­ها نیز مشابه به تحقیقاتی است که گوی جمع آوری کرده بود. به عبارت دیگر کارآفرینان نیز به آمیخته قیمت و محصول بیش از ترفیع و توزیع اهمیت قائل اند.
پیشنه تحقیق
بعد از بررسی مبانی نظری، در این بخش به بررسی پیشینه پژوهشی تحقیق پرداخته می­ شود. در واقع معیار انتخاب تحقیقات در این بخش، تحقیقاتی است که در راستای اهداف و سوالات تحقیق در فضای کسب و کارهای کوچک و متوسط انجام شده است. این تحقیقات خود به دو بخش پیشینه داخلی و خارجی تقسیم ­بندی می­ شود که به شرح زیر است:
پیشینه داخلی
گلابی و همکارانش در سال ۲۰۱۲ در تحقیقی با عنوان ” شناسایی و معرفی آمیخته ترفیع کارآفرینانه با رویکرد نوآورانه در بنگاه­های کارآفرین ایران” به این نتیجه رسیدند که عناصر به کارگرفته در این عنصر شامل ترفیع پارتیزانی، ویروسی، کلامی، جودویی، شفاهی و شبکه ­های اجتماعی می­باشد.
در سال ۲۰۱۱ تحقیقی با عنوان ” توسعه آمیخته بازاریابی کارآفرینانه در شرکت­های غذایی کوچک و متوسط کارآفرین در ایران” با هدف شناسایی عناصر واجزای آمیخته بازاریابی کارآفرینانه این شرکت­ها به روش کیفی مورد بررسی قرار گرفت که نتیجه این تحقیق اضافه شدن عنصر پنجم “شخص” به P4 سنتی و همچنین اضافه شدن چند جز جدید به هر کدام یک از عناصر آمیخته بازاریابی کارآفرینانه بود. در این تحقیق معلوم شد که SMEها در آمیخته ترفیع به جای تبلیغات رسانه­ای از ارتباطات مستقیم با مشتری، بهره می­گیرند. درآمیخته توزیع نیز اغلب از سیستم­های توزیع مویرگی بهره می­گیرند(گلابی و همکاران، ۲۰۱۱).
در سال ۲۰۱۱، علی­پور و همکارانش در تحقیقی با عنوان ” اثر آمیخته بازاریابی بر عملکرد SMEهای ایران” انجام دادند. به کمک آزمون میانگین یک جامعه به این نتیجه رسیدند که هر ۴ عنصر آمیخته بازاریابی از جایگاه بالاتر از حد متوسط برخوردارند. همچنین با توجه به آزمون فریدمن، ترتیب اهمیت این عناصر شامل محصول، قیمت، مکان و ترفیع است. به عبارت دیگر محصول بالاترین جایگاه و ترفیع پایین ترین جایگاه را دارد(علی پور و هکاران، ۲۰۱۱).
رضوانی، طالبی و توکلیان در سال ۱۳۹۰، طی یک تحقیق کیفی اکتشافی با موضوع “شناسایی مولفه­های بازاریابی نوآورانه در شرکت­های کوچک و متوسط فناوری محور” در صنعت نانو، دریافتند آمیخته بازاریابی یکی از اجزای بازاریابی نوآورانه SMEها می­باشد که از شامل ۴ عنصر، محصول(ارتقای محصول)، ترفیع نوآورانه، قیمت­ گذاری نوآورانه و توزیع نوآورانه تشکیل شده است. در این شرکت­ها در خصوص آمیخته محصول، از برند و دخالت مشتری در فرایند ارتقای محصول کم­ترین استفاده شده و در عوض به ارائه محصول جدید و اصلاح محصول بیشترین توجه را می­ کنند. همچنین در خصوص آمیخته ترفیع، از تبلیغات دهان به دهان و حضور در همایش ها بیشترین استفاده را می­ کنند. در مورد قیمت­ گذاری نیز اصولا فروش نقدی و رقابتی و قیمت­ گذاری مختلف(طبقه ای) مورد توجه صاحبان این کسب و کارها قرار می­گیرد. شیوه ­های مرسوم برای توزیع نیز شامل توزیع مستقیم و کم­هزینه مثل پست، اینترنتی می­باشد(رضوانی، طالبی و توکلیان، ۱۳۹۰)

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

عبدالملکی و همکارانش در تحقیقی با عنوان بررسی مهارت های کارآفرینی با کارآفرینی سازمانی که در بین ۱۳۲ مدیر میانی شرکت ایران خودرو در سال ۱۳۸۷ انجام شد، معلوم شد که بین مهارت ­ها و قابلیت ­های فردی کارآفرینی با میزان کارآفرینی سازمانی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین در این تحقیق معلوم شد که با افزایش سن از ۳۰ تا ۵۰ سال میزان کارآفرینی سازمانی افراد افزایش یافته و بعد از آن به طور معناداری کاهش یافته است. در این تحقیق کارآفرینی سازمانی بر اساس تلفیق مدل­های فرهنگی و صفرزاد(۱۳۸۴)، مقیمی(۱۳۸۳) و هیسریچ(۲۰۰۳) پرسشنامه­ای طراحی شد که شامل ابعاد توسعه کسب و کار، نوآوری، خود تجدیدی، ریسک پذیری، پیشگامی، رقابت پذیری، تولید ایده، اجرای ایده و بهره برداری از ایده بود.
خنیفر و وکیلی در سال ۱۳۸۷ در تحقیقی را با عنوان “رابطه­ بین نوع ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی و اقتصادی در شرکت­های اقتصادی کوچک و متوسط شهرک صنعتی شکوهیه استان قم انجام دادند. در این تحقیق که از مدل کوراتکو و نافزیگر استفاده شد که شامل ۲ بعد ساختار سازمانی(ارزش های مشترک، فرهنگ کارآفرینانه) و رفتار کارآفرینانه افراد(کشف فرصت ها، تسهیل فرصت ها و انگیزه تعقیب فرصت ها) می­باشد. نتیجه این تحقیق نشان داد که کارآفرینی سازمانی از حد بالاتر از متوسطی برخوردار است.
تقی زاده و همکاران در سال ۱۳۸۶ در تحقیق با عنوان “سنجش میزان کارآفرینی سازمانی، میزان کارآفرینی سازمانی شرکت های کوچک و متوسط” یکی از شهرک های تولیدی شهر تبریز را مورد سنجش قرار دادند. در این تحقیق محققان مدلی برای سنجش میزان کارآفرینی سازمانی پیشنهاد دادند که مدعی شدند این مدل بومی با توجه به ظرفیت های جامعه مورد تحقیق بدست آمده و شامل خلاقیت سازمانی، توفیق طلبی سازمانی، ریسک­پذیری سازمانی، اعتماد به نفس سازمانی، نوآوری سازمانی و مسئولیت پذیری سازمانی تشکیل شده است. با توجه به این مدل میانگین نمره کارآفرینی سازمانی شرکت های فوق در حدود ۷/۲ و با انحراف معیار ۵۶/۰ می­باشد. به عبارت دیگر میانگین نمره کارآفرینی سازمانی این شرکت­ها از حد متوسط کم­تر می باشد.
پیشینه خارجی
در سال ۱۹۹۶ بارت در تحقیقی با عنوان ” بررسی رابطه آمیخته بازاریابی ، کارآفرینی سازمانی و عملکرد کسب و کار ” به این نتیجه رسید عنصر توزیع به عنوان آمیخته بازاریابی شرکت­های کوچک به حساب نمی­آید.در بین ۳ عنصر قیمت، محصول و ترفیع با کارآفرینی سازمانی نیز رابطه معنادار وجود دارد و به کمک آزمون رگرسیون چندگانه تعدیل شده نشان داد که عناصر آمیخته بازاریابی در رابطه بین کارآفرینی سازمانی و عملکرد کسب و کار، عامل تعدیل کننده محسوب نمی شوند(یارت، ۱۹۹۶).
استوک(۲۰۰۰)، در تحقیقی با عنوان” استقرار کارآفرینی در بازاریابی: فرایند بازاریابی کارآفرینانه” مدعی شد که کارآفرینان اگرچه معمولا از آمیخته ترفیع بهره می­گیرند ولی به طور کلی در بازاریابی خود، از روش­های مرسوم آمیخته بازاریابی(P4) استفاده نمی­کنند و به­جای آن از بازاریابی تعاملی، ایجاد روابط شخصی و تعاملات مستقیم را به دیگر شیوه ­های بازاریابی ترجیح می­ دهند.
کارسون و گیلمور(۲۰۰۰) نیز در تحقیقی با عنوان شایستگی های مدیران بازاریابی SMEها، به این نتیجه رسیدند که ویژگی­هایی مثل توانایی قضاوت، تجربه و دانش صاحبان کسب و کار در مهارت­ های بازاریابی SMEها نقش مهم و شگرفی دارد.
ژانگ و همکارانش در سال ۲۰۰۸ در تحقیقی میزان کارآفرینی سازمانی را در شرکت های کوچک و متوسط صنایع دارویی مورد سنجش قرار دادند. آن­ها در این تحقیق از مدل زهرا(۱۹۹۶) که شامل نوآوری، توسعه کسب و کار و تجدید استراتژیک بود، استفاده کرده و نتیجه گرفتند که این شرکت­ها از میزان کارآفرینی سازمانی بالاتر از حد متوسط برخوردار می باشند. همچنین بین کارآفرینی سازمانی و سابقه فعالیت شرکت­های کوچک و متوسط رابطه معناداری وجود نداشته است(ژانگ و همکاران، ۲۰۰۸).
در سال ۲۰۰۹ تحقیقی با عنوان “آمیخته بازاریابی کارآفرینانه” با هدف شناسایی عوامل آمیخته بازاریابی در شرکت­های کوچک و متوسط صورت گرفت که با رد آمیخته بازاریابی سنتی، در این تحقیق P4 جدید(هدف، فرایند، مردم و عملیات) به جای P4 سنتی(محصول، قیمت، ترفیع و مکان) به عنوان آمیخته بازاریابی کارآفرینانه مرتبط با SMEها معرفی شد(مارتین، ۲۰۰۹)
آیاندا و همکارانش(۲۰۱۲) در تحقیقی با عنوان عملیات آمیخته بازاریابی عاملی برای عملکرد کسب و کارهای کارآفرینانه و به کمک آزمون کای- دو نشان دادند که بین آمیخته بازاریابی و عملکرد کسب و کارهای کارآفرینانه و همچنین هر ۴ عنصر آن رابطه معناداری وجود دارد. همچنین در این تحقیق جایگاه این عناصر در ارتباط با عملکرد شرکت به ترتیب برابر است با: محصول، قیمت، ترفیع و توزیع.
سیمپسون و همکارانش در سال ۲۰۰۶ در تحقیقی با عنوان بازاریابی شرکت­های کوچک و متوسط، به این نتیجه رسید که شرکت­های جوان­تر(زیر ۵ سال) در مقایسه با شرکت­های از پیش تاسیس شده از اصول مرسوم بازاریابی و بودجه مشخص بازاریابی بیشتر بهره می­گیرند(سیمپسون و همکاران، ۲۰۰۶).
نتیجه ­گیری و ارائه مدل مفهومی تحقیق
اگرچه امروزه شرکت­های کوچک و متوسط مورد توجه بسیاری از محققان قرار قرار گرفته است اما همان طور که در بخش پیشینه­ های داخلی و خارجی قابل مشاهده است، هنوز مباحث مربوط به بازاریابی این شرکت­ها و به خصوص تقابلش با کارآفرینی در دوران طفولیت به سر می­برد. علاوه بر این مساله، بررسی مفاهیمی چون کارآفرینی سازمانی و آمیخته بازاریابی- که تا حدود دو دهه قبل تنها در شرکت­های بزرگ مورد بررسی قرار می­گرفت- در فضای کسب و کارهای کوچک و متوسط چندان مورد توجه مورد محققین قرار نگرفته است.
همچنین اگرچه تاکنون تحقیقات و مطالعات نسبتا زیادی پیرامون کارآفرینی مستقل و کارآفرینان آزاد انجام شده است. اما در خصوص کارآفرینی سازمانی مطالعات چندان زیادی صورت نگرفته است که این امر علاوه بر این­که نشان دهنده جدیدتر بودن این مفهوم است، شاید به این دلیل است که تعدادی از مطالعات انجام شده مستقیما تحت عنوان کارآفرینی سازمانی ثبت نشده، بلکه به عنوان ویژگی های سازمان های پیشرو، سازمان های نوآور و … آمده است(صمدآقایی، ۱۳۸۸).
لذا پیشینه پژوهشی این تحقیق با یک شکاف عمیق در خصوص تحقیقاتی در راستای خود روبرو است و اکثر پژوهش­های حاضر در این بخش بجای توجه به بررسی رابطه بین کارآفرینی سازمانی و آمیخته بازاریابی در فضای شرکت های کوچک و متوسط باشد تنها به بررسی آن­ها در تحقیقاتی مجزا از یکدیگر محدود شده است. لذا این تحقیق به دنبال پر کردن این شکاف تحقیقاتی می باشد.

• از چسبندگی در راستای سطح ترک خورده صرف نظر می­ کند.

RS-DAM فشار هیدرودینامیک وارده بر وجه بالادست ناشی از لغزش و واژگونی بلوک را نیز محاسبه می­ کند. در نظر گرفتن این فشارها در آنالیز تاثیر مهمی بر پاسخ بلوک سد دارد. فشار هیدرودینامیک غالباً به صورت جرم افزوده در آنالیز لرزه­ای سدهای بتنی در نظر گرفته می­ شود و در این برنامه روابط وسترگارد^[۳۶] جهت محاسبه نیروهای هیدرودینامیک اعمالی بر بلوک سد مورد استفاده قرار می­گیرد.
۴-۶-۳- روابط حاکم
معادلات پاسخ لغزش دینامیکی مقطع سد با کف مایل با توجه به شکل زیر بیان می­ شود. اگر شرایط خاص صفحه ترک افقی (۰ ) در نظر گرفته شود این معادلات به صورت معادلاتی در می ­آید کهChopra و Zhang در سال ۱۹۹۱ ارائه دادند.
شکل ۴-۱۲٫ نیروها و ابعاد در نظر گرفته شده برای آنالیز لغزش
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

لغزش زمانی آغاز می­ شود که نیروی برشی وارده (S) از نیروی مقاوم اصطکاکی استاتیکی^[۳۷] (F) در صفحه ترک بیشتر شود.

(۴-۶)

(۴-۷)

(۴-۸)

نیروی مقاوم برشی زمانی که بلوک در حال سکون است بر خلاف جهت نیروی برشی وارد شده عمل می­ کند. با این حال، زمانی که بلوک می­لغزد، نیروی مقاوم برشی^[۳۸] در خلاف جهت سرعت لغزش عمل می­ کند.

(۴-۹)

۴-۷- نرم افزار ABAQUS:
نرم­افزار ABAQUS مجموعه ­ای از برنامه ­های شبیه­سازی مهندسی است که بر پایه روش اجزای محدود بنا نهاده شده و می ­تواند مسائلی با طیف گسترده از یک تحلیل خطی نسبتاً ساده تا تحلیل­های بسیار پیچیده را حل کند. این نرم­افزار شامل کتابخانه­ای از المان­ها و لیستی از مدل­های رفتار ماده است که قابلیت مدلسازی و شبیه­سازی هر نوع هندسه و هم­چنین رفتار اغلب مصالح مهندسی مانند بتن و مصالح ژئوتکنیکی مانند خاک و سنگ را دارا است. مسائلی که دارای اجزای متعدد و مصالح مختلف هستند را می­توان با تعریف هندسه هر جز و اختصاص مصالح تشکیل­دهنده آن و سپس تعریف اندرکنش بین این اجزا شبیه­سازی کرد]۳[.
شکل۴-۱۳٫ نمایی از نرم افزار ABAQUS
۴-۷-۱- مدلسازی در ABAQUS
۴-۷-۱- رسم مدل
با بهره گرفتن از مدول Part به رسم هندسه سد و پی و مخزن می پردازیم.
شکل۴-۱۴٫ رسم هندسه سد در ABAQUS
شایان ذکر است که در این تحقیق یک بار سد بدون آب (نظیر ترکیب بار شماره ۴ مهندسین ارتش آمریکا) و بار دیگر پر از آب (نظیر ترکیب بار شماره ۶ مهندسین ارتش آمریکا) در نظر گرفته می شود. در حالت مخزن پر با صرف نظر از مقدار ارتفاع آزاد^[۳۹] در برابر ارتفاع سد، ارتفاع آب پشت سد را برابر ارتفاع سد در نظر می گیریم و همچنین فرض می شود که در پایین دست آبی وجود ندارد. طول دریاچه نیز مساوی ۵ برابر ارتفاع سد(H) در نظر گرفته می شود. عمق پی را نیز برابر ۲H در نظر می گیریم و از قسمت پاشنه و پنجه سد به ترتیب به طول ۵H و ۲H ادامه می یابد. شکل زیر هندسه سد و مخزن و پی را نمایش می دهد.
شکل ۴-۱۵٫ سیستم سد-پی-مخزن در نرم افزار ABAQUS
۴-۷-۲- مشخصات مصالح:
برای بتن و آب و سنگ مشخصات تعریف می شوند.