-
- بین سبکهای دلبستگی با سازگاری دانش آموزان رابطه چندگانه معنیداری وجود دارد.
-
- بین سبکهای دلبستگی با سازگاری دانش آموزان به تفکیک جنسیت رابطه چندگانه معنیداری وجود دارد.
-
- بین مؤلفه های عملکرد خانواده و سبکهای دلبستگی با سازگاری دانش آموزان رابطه چندگانه معنیداری وجود دارد.
- بین مؤلفه های عملکرد خانواده و سبکهای دلبستگی با سازگاری دانش آموزان به تفکیک جنسیت رابطه چندگانه معنیداری وجود دارد.
۲-۴٫ یافته های توصیفی
در این بخش از پژوهش به تجزیه و تحلیل متغیرهای جمعیت شناختی و توصیف متغیرهای پژوهش پرداخته شده است.
جدول۱-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب جنسیت
جنسیت
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
دختر
۲۰۰
۵۰
۵۰
پسر
۲۰۰
۵۰
۱۰۰
کل
۴۰۰
۱۰۰
همان گونه که مشخصات جدول فوق نشان می‌دهد ۵۰ درصد از شرکت کنندگان در پژوهش را دانش آموزان دختر و ۵۰ درصد آن را دانش آموزان پسر تشکیل می‌دادند.
جدول ۲-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب رشته تحصیلی
رشته تحصیلی
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
بدون جواب
۱۱۶
۲۹
۲۹
انسانی
۷۰
۵/۱۷
۵/۴۶
تجربی
۱۳۲
۳۳
۵/۷۹
ریاضی
۴۱
۱۰
۸/۸۹
فنی و کار دانش
۴۱
۱۰
۱۰۰
کل
۴۰۰
۱۰۰
همان طور که مشاهدات جدول فوق نشان می‌دهد ۲۹ درصد از شرکت کنندگان رشته تحصیلی خود را ذکر نکرده اند. ۵/۱۷ درصد آنان محصل رشته انسانی، ۳۳ درصد محصل رشته تجربی، ۱۰ درصد محصل رشته ریاضی و ۱۰ درصد محصل رشته فنی و حرفه ای و یا کار دانش بودند.
جدول ۳-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب پایه تحصیلی
پایه تحصیلی
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
بدون جواب
۲
۵/۰
۵/۰
اول
۱۱۳
۳/۲۸
۸/۲۸
دوم
۲۵۰
۵/۶۲
۳/۹۱
سوم
۳۵
۸/۸
۱۰۰
کل
۴۰۰
۱۰۰
همان طور که مشاهدات جدول فوق نشان می‌دهد ۵/۰ درصد از شرکت کنندگان پایه تحصیلی خود را ذکر نکرده اند. ۳/۲۸ درصد پایه اول، ۵/۶۲ درصد آنان در پایه دوم و ۸/۸ درصد آنان در پایه سوم متوسطه تحصیل می‌کردند.
جدول ۴-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب سال تولد
سال تولد
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
بدون جواب
۵
۳/۱
۳/۱
سال ۱۳۷۳
۳
۸/۰
۲
سال ۱۳۷۴
۲۶
۵/۶
۵/۸
سال ۱۳۷۵
۱۲۴
۳۱
۵/۳۹
سال ۱۳۷۶
۱۸۸
۴۷
۵/۸۶
سال ۱۳۷۷
۵۴
۵/۱۳
۱۰۰
کل
۴۰۰
۱۰۰
همان طور که مشاهدات جدول فوق نشان می‌دهد ۳/۱ درصد از شرکت کنندگان سال تولد خود را ذکر نکرده اند. ۸/۰ درصد متولد سال ۷۳، ۵/۶ درصد متولد سال ۷۴، ۳۱ درصد متولد سال ۷۵، ۴۷ درصد متولد سال ۷۶ و ۵/۱۳ درصد متولد سال ۱۳۷۷ بودند.
جدول ۵-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب شغل پدر
شغل پدر
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
بدون جواب
۵۵
۸/۱۳
۸/۱۳
آزاد
۱۸۹
۳/۴۷
۶۱
کارمند
۸۸
۲۲
۸۳
فرهنگی
۹
۳/۲
۳/۸۵
نظامی
۱۶
۴
۳/۸۹
کارگر
۱۰
۵/۲
۸/۹۱
بازنشسته
۳۳
۳/۸
۳/۸
کل
۴۰۰
۱۰۰
همان طور که مشاهدات جدول فوق نشان می‌دهد ۸/۱۳ درصد از شرکت کنندگان شغل پدر خود را ذکر نکرده اند. ۳/۴۷ درصد پدرانشان دارای شغل آزاد، ۲۲ درصد پدارانشان کارمند، ۳/۲ پدرانشان فرهنگی، ۴ درصد پدانشان دارای شغل نظامی، ۵/۲ درصد پدرانشان دارای شغل کارگری و ۳/۸ درصد پدرانشان بازنشسته بودند.
جدول ۵-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب شغل مادر
شغل مادر
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
بدون جواب
۳۹
۸/۹
۸/۹
آزاد
۱۲
۳
۸/۱۲
کارمند
۱۹
۸/۴
۵/۱۷
فرهنگی
۲۱
۳/۵
۸/۲۲
خانهدار
۳۰۹
۳/۷۷
۱۰۰
کل
۴۰۰
۱۰۰
همان طور که مشاهدات جدول فوق نشان می‌دهد ۸/۹ درصد از شرکت کنندگان شغل مادر خود را ذکر نکرده اند. ۳ درصد مادرانشان دارای شغل آزاد، ۸/۴ درصد مادرانشان کارمند، ۳/۵ مادرانشان فرهنگی، و ۳/۷۷ درصد مادرانشان خانه دار بودند.
جدول ۶-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب تحصیلات پدر
تحصیلات پدر
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
بدون جواب
۵۸
۵/۱۴
۵/۱۴
بیسواد
۱۰
۵/۲
۱۷
ابتدایی
۳۴
۵/۸
۵/۲۵
راهنمایی
۹۰
۵/۲۲
۴۸
دبیرستان
۱۴
۵/۳
۵/۵۱
دیپلم
۱۱۹
۸/۲۹
۳/۸۱
فوق دیپلم
۳۰
۵/۷
۸/۸۸
لیسانس
۲۹
۳/۷
۹۶
فوق لیسانس بالاتر
۱۶
۴
۱۰۰
کل
۴۰۰
۱۰۰
همان طور که مشاهدات جدول فوق نشان می‌دهد ۵/۱۴ درصد از شرکت کنندگان تحصیلات پدر خود را ذکر نکرده اند. ۵/۲ درصد پدران انان بیسواد، ۵/۸ درصد دارای تحصیلات ابتدایی، ۵/۲۲ درصد دارای تحصیلات راهنمایی و ۵/۳ درصد دارای تحصیلات دبیرستان، ۸/۲۹ درصد دارای تحصیلات دیپلم، ۵/۷ درصد دارای تحصیلات فوق دیپلم، ۳/۷ درصد دارای تحصیلات لیسانس و ۴ درصد دارای تحصیلات فوق لیسانس و بالاتر بودند.
جدول ۷-۴٫ فروانی، درصد و درصد تجمعی دانش آموزان بر حسب تحصیلات مادر
تحصیلات مادر
فراوانی
درصد
درصد تجمعی
